La citation analysée
Vous voyez donc que le processus d'éducation, pris en grande partie, peut être décrit comme rien d'autre que le processus d'acquisition d'idées ou de conceptions, l'esprit le plus instruit étant l'esprit qui a le plus grand stock d'entre eux, prêt à rencontrer le plus grand possible variété des urgences de la vie. L'absence d'éducation signifie uniquement le fait de ne pas les avoir acquis, et la responsabilité conséquente d'être «terrassé» et «secoué» dans les vicissitudes de l'expérience.
Vous voyez donc que le processus d'éducation, pris en grande partie, peut être décrit comme rien d'autre que le processus d'acquisition d'idées ou de conceptions, l'esprit le plus instruit étant l'esprit qui a le plus grand stock d'entre eux, prêt à rencontrer le plus grand possible variété des urgences de la vie. L'absence d'éducation signifie uniquement le fait de ne pas les avoir acquis, et la responsabilité conséquente d'être «terrassé» et «secoué» dans les vicissitudes de l'expérience.