Senart

Icones Et Manuscrits Bulgares

Un vrai petit livre pour expliquer le jour et la nuit, la lune, les saisons pour découvrir les planètes, les étoiles et les constellations, pour observer les nuages, la pluie, la neige et les oiseaux.

Le ciel

Mach mit ! 2 lehrerbuch

Aimer apprendre avec Le Petit Prince®. Décollage imminent vers la planète du savoir!Ouvrages cartonnés - 32 pagesFormat 17 x 22,5 cmA partir de 6 ans.

Le Petit Prince et l'univers

Age : 8-10 ans - Niveau de lecture : CM1 - CM2
5 histoires à lire le soir en famille pour découvrir le plaisir de la lecture. 
Au sommaire :
- Un troll en balade
- Le grand prix du sanglier 
- Le camping du corbeau 
- Un chat dans la nuit 
- Wica, ravissante petite sorcière
Une sélection des meilleures histoires pour enfants à tout petit prix !
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5 histoires à lire avant d'aller au lit

Suite et fin du flash-back nous ramenant à la rencontre de Ban et Ginji et de leurs premiers pas en tant que GetBackers. Réussiront-ils à sauver Lucky, le chien de Natsumi, porteur d'un virus particulièrement dangereux et convoité par la pègre ? Retour au temps présent avec une nouvelle aventure dont l'héroïne n'est autre que Himiko, alias Lady Poison, qui est atteinte d'une malédiction mystérieuse nommée "Voodoo Child"...

Get Backers T27

Tmo 44 - chanesaz (m.).- le matruf, le madras et le bequf. la fabrication de l'huile d'olive au liba

Pourquoi rattacher le handicap à la question de la " différence "? Ne s'agit-il pas d'un problème de santé chronique ? Une sorte de tragédie personnelle à compenser par des mesures médicales et de réadaptation, des aides financières ou une prise en charge institutionnelle ? Une telle approche, qualifiée d'individuelle (ou de médicale), néglige les dimensions sociales et environnementales du handicap. Longtemps stigmatisées, mises à l'écart de la société et discriminées sur la seule hase de leur " différence ", qu'elle soit de nature physique, psychique mentale ou sensorielle, les personnes qui portent l'étiquette " handicapé " s'opposent à toutes formes de réductionnisme. Le " handicap " est désormais compris, par de nombreux professionnels également, comme un phénomène social pluriel, qui dépend de l'interaction entre un individu et son environnement. Même la très officielle " Classification internationale du fonctionnement, du handicap et de la santé " de l'Organisation mondiale de la santé, récemment révisée, reconnaît l'importance de l'environnement. Un changement de paradigme qui, malgré les habituelles résistances, est en train de modifier en profondeur notre compréhension de tout le " processus de production du handicap ". Une évolution liée à la question de l'égalité des droits des personnes handicapées qui est sur toutes les lèvres et influence les pratiques professionnelles.
Des personnes concernées par une situation de handicap aux travailleurs sociaux, en passant par des spécialistes de la réadaptation, des sociologues, des historiens ou des anthropologues, ce volume rassemble les contributions d'une grande variété d'auteur-e-s, qui portent, toutes et tous, un " autre " regard sur cette forme de différence.

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