les manuels à l'usage des gardiens de camps nazis

En marge des grandes thématiques qui traitent du système totalitaire nazi, les programmes d’instruction des surveillants SS des camps de concentration et d’internement constituent un thème peu développé. Or l’éducation à la pratique idéologique était d’autant plus redoutable qu’elle se déclinait au quotidien dans un entraînement concret d’attitudes et de comportements avec lesquels les gardiens SS devaient pleinement faire corps. L’un des textes ici traduits, les Instructions sur les tâches et les devoirs des surveillants SS du camp de concentration, surprend par la simplicité, mais aussi l’efficacité, de la démarche pédagogique employée, laquelle, d’une certaine façon, n’est pas sans rappeler, par sa prosopopée répétitive, certains catéchismes de l’époque à l’usage des enfants. Ainsi, afin d’être bien entendu, il est rappelé que le « vous » doit être impérativement employé. Le surveillant SS est invité à prendre la mesure de son statut, de son rôle, de sa place hiérarchique et à bien s’y tenir. L’interné ne peut qu’être gardé à bonne distance ou anéanti. L’autre, en tant qu’objet déshumanisé, devient un numéro sans identité propre. Il n’y a plus d’humains. Ce sont des « pièces détachées » en réserve de « magasins », pièces accumulées et réparties dans des « blocks » hiérarchisés que l’on doit gérer rationnellement au mieux des nécessités du travail et du programme d’extermination, pour atteindre les objectifs fixés par le Reichsführer SS Himmler.

Les manuels à l'usage des gardiens de camps nazis

Les temps modernes de la « retraite » sont ces moments particuliers où se cristallisent les culpabilités de vieillir hors-champ des utilités autres que celle de prendre du bon temps et de vivre aux dépens supposés de ceux qui n'en sont pas encore là. Certains s'en font toute une maladie pendant que d'autres laissent filer des fragments de leur mémoire.

A tous ceux qui un jour vieilliront !

L'ouvrage est le condensé d'une histoire singulière de la psychosociologie dans le champ socioéconomique d'une entreprise à vocation nationale. Une dynamique de recherche et d'intervention dans le fonctionnement des groupes et des organisations, contributive d'une élaboration de notions et de concepts à usages pratiques dans les processus de changements démocratiques. Fondé sur un cas concret, l'ouvrage tente de retracer la lente élaboration de la psychosociologie en France, faite d'avancées, d'hésitations, de doutes et avec parfois le sentiment d'un "bricolage artisanal".

La formation en psychosociologie de la pratique à la théorie - Une intervention de longue durée : le cas EDF

Parcourir durant de longs temps les territoires du grand Nord, des terres d'Ellesmere, de Baffin, du Groenland et du Svalbard engage le voyageur à porter loin le regard. Loin des pratiques culturelles qui lui sont habituelles, loin de ses manières acquises de regarder le monde, l'homme sans chemin ne voit que lui-même et peut réfléchir au sens de son destin. Le Nord appelle le Nord et, dans sa profondeur d'être, il sait qu'il reviendra autant qu'il en aura épuisé les limites. La connaissance est au prix de l'infinie profondeur.

L'appel de l'arctique

L'appel de l'Arctique

Ces entretiens sont ceux de trois complices. Deux d'entre eux sont des universitaires, le troisième a travaillé essentiellement en entreprise, mais les trois ont, dans leur pratique, accordé une place essentielle à la formation des adultes. Ils s'offrent dans cet ouvrage à la lecture d'André de Peretti avec lequel, chacun dans des perspectives différentes, avait partagé, un moment de son parcours.

les manuels à l'usage des gardiens de camps nazis

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