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Le cercle vertueux de la réussite scolaire
Publié par PU de Franche-Comté - PUFC, le 10 septembre 2020
268 pages
Fruit d'échanges interdisciplinaires, cet ouvrage interroge les liens entre délimitations territoriales et organisation des sociétés. Suivant une démarche comparative, les auteurs questionnent, depuis les débuts des États modernes au xive siècle jusqu'à aujourd'hui, les effets induits par les évolutions de ces délimitations à partir de deux terrains d'observation contigus aux évolutions a priori opposées : les territoires entre Bourgogne et Franche-Comté où semble disparaître toute limite ; ceux entre France et Suisse où s'affirme l'une des dernières frontières entre la France et un État non adhérent de l'Union européenne. Cette comparaison permet de déterminer ce qui distingue une frontière étatique de délimitations territoriales d'autres natures.
Le cercle vertueux de la réussite scolaire
Le système scolaire en France du XIXe siècle à nos jours
Le cercle vertueux de la réussite scolaire - Le cas des élèves de Grandes Ecoles issus de "milieux populaires"
Deux frontières aux destins croisés ? - Etude interdisciplinaire et comparative des délimitations territoriales entre la France et la Suisse, entre la Bourgogne et la Franche-Comté (XIVe-XXIe siècle)
Le cercle vertueux de la réussite scolaire ; le cas des élèves de grandes écoles issus de milieux populaires
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