Un vade-mecum de l'astronomie qui comprend : l'histoire de l'astronomie et l'exploration du ciel ; les techniques d'investigation de l'univers des plus anciennes aux plus récentes. Avec une description des contenus de l'univers : les quarks, les atomes, les étoiles...

L'univers

L'idée de ce livre est née lors de la rencontre entre Jean Audouze, astrophysicien et président d'honneur de la Commission française auprès de l'UNESCO, Costel Subran, spécialiste des lasers et président de la Fédération française de Sociétés scientifiques et Michel Menu, chef du département recherche et de restauration des musées de France, C2RMF, Palais du Louvre.

Le thème central qui les a réunis fut la LUMIÈRE ! Trois domaines différents dont le dénominateur commun est la lumière. Des éclairages contemporains mais aussi celui des esprits des lumières qui posent la question de la destination finale de nos actions. La lumière source de la vie, essentielle à notre existence, est donc à utiliser sans limites.

La lumière est présente dans toutes les activités humaines, sociétales, économiques : vie quotidienne, développement durable, santé, énergie, éclairage intelligent, affichage, environnement, information, communication, stockage de données, Internet, espace, transport, sécurité, agriculture raisonnée.

La lumière est un instrument de recherche moderne dans toutes les sciences et tous les arts : physique fondamentale, biologie, chimie, histoire, écologie, astronomie, arts et lumière, architecture, archéologie.

Associer la science, la culture et la philosophie aux débats sur la lumière ? Associer les technologies au bien-être de l'être ? Associer le monde spirituel et moral avec ses idéologies, ses croyances et mettre en regard les effets des innovations techniques sur notre culture et nos comportements ?

Grâce à la lumière, on se convainc que la science fait vraiment partie de la culture. On parle bien ici de la culture de la science et des sciences de l'art. En ayant réussi à évoquer la lumière sous tous ses aspects, les trois auteurs ouvrent la voie aux débats et analyses interdisciplinaires autour des LUMIÈRES !

Lumière (français), Lux (latin), Light (anglais), Licht (allemand),

Luz (espagnol), Luce (italien), Lumina (roumain), Isik (turque) ,

Svet (russe), Leukos (grecque), Aloka (sanskrit)

LumièreS

De la Terre aux galaxies lointaines, en passant par les planètes, les supernovæ, les astéroïdes et les nébuleuses, les plus belles photos de l'espace proche ou lointain. Chacune de ces photos pourrait être une peinture abstraite, et invite à la rêverie. Chacune d'entre elles est riche d'enseignement sur l'origine, la composition et l'histoire de notre Univers. Une promenade commentée par un savant et un candide : Jean Audouze et Erik Orsenna s'allient pour raconter le ciel vu de la terre.

Merveilleux cosmos !

Qu'y a-t-il de commun entre l'Univers, l'animal, la machine et la ville ? A priori pas grand-chose si l'on prend en considération les différences d'échelle ou encore le fait que l'on cherche à rapprocher deux concepts "naturels", l'Univers et l'animal, à deux types de "constructions" humaines, la machine et la ville. Le propos de cet ouvrage est précisément de démontrer le contraire : des constatations identiques ou analogues peuvent s'appliquer à chacun d'eux. Notre appréhension de ces différentes entités a progressé de façon considérable au cours du temps et notoirement au cours des dernières années. Les quatre termes deviennent de plus en plus complexes en même temps que nos analyses deviennent plus performantes. Chacun d'eux est constitué de structures emboîtées : ils sont en mosaïques, ensembles faits d'éléments distincts qui se juxtaposent, mais qui sont toujours plus que la simple somme de leurs éléments. Ils évoluent au cours du temps, et cette évolution est darwinienne : ils s'adaptent, cherchent l'équilibre, et seules subsistent les structures les plus robustes. Et ce qui est le plus réussi, le plus adapté, est aussi bien souvent ce que nous trouvons le plus beau... Mettre en parallèle les regards d'un astrophysicien, d'un biologiste, d'un architecte et d'un roboticien permet à chacune de ses disciplines d'apporter un éclairage nouveau sur les trois autres : un bel exercice de dialogue.

Mondes mosaïques - Astres, villes, vivant et robots

Au dire de certains savants, la science serait sur le point de découvrir LA théorie ultime de l'univers, qui permettrait à l'humanité de cerner les « lois de la nature », et de comprendre le pourquoi de notre existence, devenue le simple produit d'une intention mathématique ! Partageant le secret de la pensée divine, l'homme serait susceptible de créer l'Univers et de s'auto-engendrer ! Excédé par ce genre de discours, un scientifique réagit avec force, pour dénoncer la prise de pouvoir d'une science triomphaliste, incapable de reconnaître ses limites. Parcourant le paysage de la physique et de l'astrophysique, il montre que les succès de la science sont loin de conférer à cette dernière la toute-puissance. Et de s'interroger sur ce scientisme renaissant. Comment des hommes réputés intelligents peuvent-ils se laisser aveugler au point d'énoncer d'insupportables aberrations ? Réponse : la volonté dominatrice de la science est le reflet de celle que les hommes ne cessent d'exercer sur les femmes. Par exemple, la prétention du scientifique à créer le monde est le fait d'un homme prêt à ravir à la femme le pouvoir de donner la vie. Ainsi, dans ses égarements, la science peut alimenter la phallocratie ambiante de nos sociétés modernes. La guerre des hommes contre les femmes se muera-t-elle jamais en jeu d'échanges féconds ? Tant qu'il y aura des pommes, l'espoir demeure. À travers les siècles, Ève tend la main à Newton : quand donc ce dernier (dont la petite histoire raconte qu'il n'a pas « connu femme ») croquera-t-il le fruit offert ?

Et Newton croqua la pomme...

Fundamental Interaction And Cosmology

Cahier de vancances. J'explore le ciel et les étoiles En bref Un cahier de vacances ludique pour explorer et comprendre les secrets du ciel, des étoiles et de l'univers.
Conçu à partir de l'observation du ciel en été, ce cahier est un véritable guide pour se promener dans le ciel. Qu'est-ce qu'une étoile ? Un trou noir ? Une géante gazeuse ? Pourquoi le soleil brille ? Comment trouver la constellation d'Andromède, de Pégase, de la Lyre ? Comment distinguer, à l'oeil nu, une planète d'une étoile ? Mars de Vénus ? Comment voit-on le ciel depuis la station spatiale internationale ? Comment dater les étoiles ? Qu'est ce que la matière noire ?
C'est à ces questions, et à beaucoup d'autres, que Jean Audouze répond dans ce cahier d'exploration idéal pour les vacances.
A de très belles photos s'ajoutent quizz, QCM, mots croisés, cartes du ciel à compléter...
La voûte céleste et l'univers n'auront plus aucun secret pour les enfants !

Jean Audouze est directeur de recherche émérite à l'Institut d'Astrophysique de Paris. Il est notamment l'auteur d'un grand succès de librairie, Merveilleux cosmos !, CNRS Editions, 2010.

Le ciel et les étoiles ; cahier de vacances

La fin de ce siècle est marquée par l'ampleur des bouleversements que la science et la technologie imposent aux sociétés. Ces mutations ont leurs conséquences, positives ou négatives : les grandes premières médicales, la conquête de l'espace, vont de pair avec la bombe atomique et les marées noires. Devrons-nous toujours payer ainsi, très cher, notre confort, notre sécurité ? Sommes-nous condamnés à subir ce que l'on pourrait appeler la folie scientifique ? Les savants sont-ils responsables d'un monde où l'ordinateur semble prendre le pas sur l'homme ? Toutes ces questions appellent autre chose que des réponses toutes faites. C'est pourquoi Nicolas Skrotzky plaide ici pour une information scientifique responsable. Elle seule contribuera à désamorcer les craintes ressenties par l'individu face à ces mutations multiples d'un paysage scientifique.

L'univers

Résumé

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Critiques

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