Les films apocalyptiques soulèvent les questions des fins dernières. Cet imaginaire apocalyptique est ici étudié par des chercheurs de diverses provenances (spécialistes de l'expression artistique et théologiens), offrant une approche plurielle et critique, à la mesure de la richesse et des enjeux de ce type de cinéma. L'oeuvre de réalisateurs marquants (Tarkovski, Herzog, Kieslowski) est entre autres abordée.

L'imaginaire de l'apocalypse au cinéma

Depuis sa création en 2003, la pièce Incendies de Wajdi Mouawad n'arrête pas de fasciner. Montée et traduite de multiples fois à travers le monde, elle a trouvé un souffle nouveau en 2010 grâce à son adaptation au cinéma par Denis Villeneuve. Face à cette oeuvre double dont la richesse thématique et esthétique paraît inépuisable, cet ouvrage propose des contributions d'horizons divers afin de mieux saisir la complexité d'Incendies et d'éclairer ses réseaux de sens et le mystère de ses images.

Regards croisés sur "Incendies" - Du théâtre de Mouawad au cinéma de Villeneuve

L'Eglise catholique a connu récemment une série de crises, en particulier celle des abus sexuels. Cela entraîne une perte de crédibilité de sa parole, dans un contexte de sécularisation croissante de nos sociétés. Comment redessiner une figure d'Eglise qui soit à la fois fidèle à l'Evangile et capable d'entrer en relation féconde avec le monde actuel ? Cela suppose une réforme du fonctionnement de l'Eglise, de revoir le rapport entre "clercs" et "laïcs", de repenser la place des femmes et d'imaginer de nouveaux lieux.

Imaginer l'Eglise

Le livre : L'Eglise catholique a connu récemment une série de crises, en particulier celle des abus sexuels. Cela entraîne une perte de crédibilité de sa parole, dans un contexte de sécularisation croissante de nos sociétés.

Comment redessiner une figure d'Eglise qui soit à la fois fidèle à l'Evangile et capable d'entrer en relation féconde avec le monde actuel ? Cela suppose une réforme du fonctionnement de l'Eglise, de revoir le rapport entre "clercs" et "laïcs", de repenser la place des femmes et d'imaginer de nouveaux lieux.

Les auteurs :

Enzo Bianchi. Fondateur et prieur émérite de la communauté monastique, ocuménique et mixte, de Bose (Italie). A notamment publié Don et pardon (Albin Michel, 2015), Raconter l'amour : sept paraboles de miséricorde (Fidélité, 2016) et Le discernement (Fidélité, 2019).

Étienne Grieu. Jésuite, président du Centre Sèvres, conseiller de la revue Études, investi dans la pastorale en milieu populaire. A publié Un lien si fort. Quand l'amour de Dieu se fait diaconie (Éditions de l'Atelier, [2009] 2018) et codirigé Qu'est-ce qui fait vivre encore quand tout s'écroule ? Une théologie à l'école des plus pauvres (Lumen vitæ, 2017).

Arnaud Join-Lambert. Théologien, professeur à l'Université catholique de Louvain (Belgique) où il enseigne la théologie pratique et la liturgie. A publié dans Études « Vers une Église "liquide" » (n° 4213, février 2015) et « La mission chrétienne en modernité liquide » (n° 4241, septembre 2017). A notamment publié Les liturgies des synodes diocésains français 1983-1999 (Cerf, 2004), Synodes et concile en France (CEF, Documents épiscopat, n° 5, 2016) et dirigé Donner du goût à nos liturgies (Lumen vitæ, « Trajectoires », 2018).

Hervé Legrand. Dominicain, ecclésiologue et ocuméniste, professeur honoraire à l'Institut catholique de Paris. A notamment publié Le ministère des évêques au concile Vatican II et depuis (avec Christoph Theobald, Cerf, 2001) et Enjeux ecclésiologiques des réformes institutionnelles du pape François. Le grand tournant (Cerf, 2014).

Véronique Margron. Dominicaine, théologienne moraliste, présidente de la Conférence des religieux et religieuses de France (Corref). A notamment publié La parole est tout près de ton cour (Bayard, 2017) et Un moment de vérité (avec Jérôme Cordelier, Albin Michel, 2019).

Anne-Marie Pelletier. Agrégée de lettres modernes, docteure d'État en science des religions, professeure émérite des universités. A publié dans Études « Sacerdoce baptismal et ministère presbytéral » (n° 4261, juin 2019). A notamment publié Le christianisme et les femmes (Cerf, 2004) et récemment L'Église, des femmes avec des hommes (Cerf, 2019).

Christoph Theobald. Jésuite, professeur de théologie au Centre Sèvres, conseiller de la revue Études. A notamment publié, dans Études, « Éduquer à la liberté » (n° 4245, janvier 2018). A récemment publié Paroles humaines, parole de Dieu (Salvator, 2015), Urgences pastorales. Comprendre, partager, réformer (Bayard, 2017) et L'Europe, terre de mission. Vivre et penser la foi dans un espace d'hospitalité messianique (Cerf, 2019).

Les visions et les apparitions au cinéma et dans les séries sont nombreuses. Mais que décrivent-elles ? De quel bien ou mal sont-elles le signe ? Que signifient ces instants de révélation ? À quel réel invisible renvoient-elles ? Les différents contributeurs et contributrices de ce volume apportent, selon leur expertise, un éclairage sur un sujet complexe et à beaucoup d'égards énigmatique Le livre permet ainsi de croiser autant les aspects esthétiques et narratifs qu'anthropologiques et théologiques.

Visions et apparitions au cinéma - L'instant de la révélation

Karl Leisner (1915-1945) est un de ces êtres de feu et d'amour qui ont illuminé les heures les plus sombres du vingtième siècle. Il est connu en raison de son extra-ordinaire ordination sacerdotale, clandestine, par un évêque français lui aussi déporté à Dachau. Sa vie et son journal spirituel révèlent une personnalité très riche et étonnamment proche de notre époque. Confronté à la maladie puis à la déportation en camp de concentration pendant cinq ans, il passe progressivement d'une recherche très volontariste de la sainteté à un abandon confiant à Dieu qui seul donne la grâce et la force en toutes circonstances selon son projet d'amour. Ce livre nous invite à entrer dans ce chemin spirituel, accompagnés par les écrits de celui qui a été proclamé " modèle de la jeunesse européenne " par Jean-Paul Il en 1988. Karl Leisner a été béatifié en 1996.

Prier 15 jours avec Karl Leisner

Les expériences de mort imminente, ou NDE (Near Death Experiences), ont été popularisées par R. Moody en 1975. Eclipse humaine, tunnel ou trou noir, elles sont aujourd'hui largement médiatisées. Lumières sur l'au-delà ou superstitions ? Visions ou hallucinations ? Preuves de Dieu ou impostures ? Que décrivent les récits qui en sont faits et que peut-on en déduire sur la mort et l'au-delà ? Peut-on en tirer des indications pour mieux accompagner aujourd'hui les mourants ? Arnaud Join-Lambert, professeur de théologie à l'Université catholique de Louvain, fait le point. En rassemblant les données disponibles sur ce phénomène, il nous fait avancer des récits de l'antiquité aux expériences de laboratoires, de la philosophie aux croyances. Son enquête rigoureuse donne les critères d'un discernement sérieux sur ces phénomènes et sur leurs conséquences pour la foi.

Les expériences de mort imminente - Hallucinations ou lumières sur l'au-delà ?

Le retour dans l'espace public européen des questions liées aux religions et le regain de la spiritualité attestent d'un réenchantement du monde inattendu. Le constat de multiplication des expériences spirituelles et/ou religieuses, individuelles mais aussi parfois collectives, ne peut pas ne pas affecter le monde scolaire, au premier plan le cours de religion, du fait religieux, de culture religieuse ou de sciences religieuses selon les pays. Comment la recherche théologique et psychopédagogique questionne-t-elle les fondements et les orientations de l'enseignement religieux confessionnel ? À quelles conditions la prise en compte des profondes mutations socioculturelles récentes est-elle de nature à repréciser les objectifs ultimes de cet enseignement scolaire ? Quels sont les enjeux posés par la dimension interreligieuse du monde actuel pour la question de l'éventuelle identité confessionnelle du cours et sur son objectif de rechercher du sens ? Faut-il évoluer vers un enseignement de culture religieuse, ainsi que cela se passe dans d'autres pays ? Autre question cruciale : l'enseignement donné à l'école a cessé de s'identifier avec la démarche catéchétique depuis près de 25 ans. Comment pourra-t-il alors donner des clés pour des expériences de foi qui n'auraient pas (encore) été vécues ? Est-il légitime de lui assigner une mission " spirituelle " alors qu'il se fractionne et se déploie en une série de séances de cours avec des élèves au profil religieux très diversifié ? On le voit, le questionnement est large et crucial : il engage désormais les responsables et les praticiens à adopter une démarche refondatrice et interdisciplinaire.

Enseignement de la religion et expérience spirituelle

Si l'exhortation apostolique Amoris laetitia a été violemment prise à partie, on peut également dire qu'elle n'a pas été prise au sérieux et bien peu mise en oeuvre. On attendait du pape François une directive magistérielle universelle alors que, adoptant une approche inédite, il renvoie chacun à la responsabilité et au discernement et invite à pratiquer le dialogue pastoral pour créer des processus et des itinéraires adaptés.
Le moment est venu de tirer de l'oubli cette exhortation et d'en reprendre sereinement la lecture pour en comprendre le sens et la portée, mais également pour en saisir les interpellations et toute la fécondité potentielle. Six théologiens et pasteurs, de l'Europe et du Québec, ont entrepris de relire Amoris laetitia et d'en faire ressortir les voies d'avenir. L'Église est fermement exhortée à prendre en compte la situation réelle des familles et à écouter avec elles l'Évangile afin de discerner des voies de croissance.

L'imaginaire de l'apocalypse au cinéma

Résumé

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