Lecture accompagnée CM2 - 6 x 6 romans + classeur

Les romans.
De genres littéraires variés, écrits par des auteurs de littérature jeunesse, ces romans servent de déclencheur de la production de texte. Les types d'écrit étudiés dans les manuels sont rencontrés en situation dans les récits, permettant ainsi à l'élève de repérer les grandes fonctions et particularités de ces textes (lettre, recette, compte-rendu de lecture, description.).
Les types d'écrits abordés au CE2.

Une amitié en péril (Récit de vie).
Le dialogue.
La suite et la fin du récit.
L'affiche.
La lettre.
L'énigme des statuettes (Récit Policier).
La structure du récit.
La recette.
Le récit d'imagination.
La poésie.
L'invasion des téliens (Science-fiction).
Le résumé.
Le récit d'aventures.
Le questionnaire.
Le compte rendu de lecture.
Une amitié en péril x x

FRANCAIS PLURIEL : l'invasion des téliens ; CE2

Ce fichier permet à l'élève d'étudier à partir d'exercices préparatoires, les principales difficultés orthographiques contenues dans un texte : mots difficiles, orthographe d'usage, homonymes, orthographe grammaticale, formes verbales.
Il comporte :
Pour le maître :
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Le tableau de l'ensemble des difficultés orthographiques abordées dans le fichier.
La préparation aux 20 dictées du fichier.
15 dictées supplémentaires.
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Pour l'élève :
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L'ensemble des activités orthographiques structurées par types de difficultés

DUPLIMAT : CM1 ; dictées préparées

Maths + CP Cycle 2 - Classeur d'exercices complémentaires (activités de différenciation)

Accompagnement des oeuvres complètes CM2

Maths+ CP - Activités de différenciation

Ce manuel est constitué de six unités de travail thématiques regroupant des textes littéraires et documentaires autour de la découverte du monde.
Les six thèmes :
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Les discriminations.
La francophonie.
L'Afrique.
La santé.
La Seconde Guerre mondiale.
L'art.

Chaque texte est étudié dans les domaines du lire, écrire, parler au cours d'ateliers de lecture et d'écriture qui favorisent :
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La compréhension fine et générale des textes lus,.
La mise en place d'activités d'oralisation (débats, dialogue, expression.),.
L'acquisition des outils nécessaires à l'expression écrite et à la production de textes.
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Chaque unité fait l'objet d'un travail spécifique d'observation réfléchie de la langue à partir des textes lus en classe.
Ainsi, grammaire, orthographe, conjugaison et vocabulaire sont abordés en lien permanent avec la lecture et la production d'écrits favorisant un travail réflexif sur le langage.

LES CLES DU FRANCAIS : CM2 ; livre de l'élève

Le fichier ressources :
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Pour chaque notion, mise en place de la séance d'exploitation des posters, déroulement des séquences d'apprentissage et pistes d'activités complémentaires.
55 fiches photocopiables d'évaluation et d'entraînement.
Des fiches photocopiables pour évaluer les compétences fixées par les I.O. 2008 et renseigner le livret scolaire de l'élève.

Lecture accompagnée CM2 - 6 x 6 romans + classeur

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