Une errance poétique dans les Monts d'Arrée, au coeur de la Bretagne. Réveillant la légende qui habite ces lieux, le voyage se fait quête spirituelle, pèlerinage intérieur.

D'errance en Arrée

Contes De Ma Mere L'Oye De Charles Perrault. Lectures Suivies Pour Les Colleges 6eme-5eme

Tous les professionnels bénéficiant d'une certaine autonomie dans leurs activités doivent apprendre à analyser leurs environnements, établir des diagnostics sur les situations qu'ils rencontrent et prendre des décisions pour choisir leurs conduites, leurs manières d'être au travail. Fruit de la collaboration de chercheurs issus du Réseau Problema et du Centre de Recherche sur la Formation, l'ouvrage propose des éléments de théorisation et des résultats d'enquêtes menées auprès de professionnels dans des champs très divers.

Problématiser les situations professionnelles

Peut-on éduquer à la paix ? est un ouvrage collectif dont la vocation est de fournir des orientations et des bases de réflexion à tous les acteurs de l'éducation, de la défense, et plus généralement à tous ceux que les enjeux sociaux de cette question concernent. Il a été conçu non comme une réponse unique, mais comme une approche plurielle croisant différents points de vue venant de la recherche en sciences sociales, du monde de la défense et des institutions engagées dans un idéal de la paix. Des personnalités de renom y côtoient des praticiens et des chercheurs. Ces différents regards rendent compte de la diversité des conceptions et des acteurs concernés par cette question dans la société contemporaine.

Peut-on éduquer à la paix ?

Les Lettres De Mon Moulin

Lectures Suivies Pour Les Colleges 6eme Et 5eme Voyage A Lilliput. Cahier De Travaux Pratiques

Un Noël à Hanoï. Se rencontrent là une enfant nouvelle-née et sa famille, venue l'adopter. Le temps de cette rencontre se mêle au temps de la ville qui bat. Dans ce partage de temps se rejoignent les enfants et leurs parents, le peuple de Hanoï, le passé et l'histoire légendaire. Entre fragilité et force, recueillement et agitation, effusions et silences, s'écrivent l'histoire de la rencontre et son espérance.

La cité restituée

À travers les époques et les cultures, les ingénieurs se définissent comme ceux qui apportent l'innovation technique dans la société. Cependant, les conceptions de l'innovation et du rôle des ingénieurs évoluent aujourd'hui sous les effets de la mondialisation, de la révolution numérique, de la montée des inégalités et des problèmes environnementaux.

Formation des ingénieurs à l'innovation analyse la façon dont les systèmes de formation des ingénieurs s'adaptent aux nouveaux impératifs, ainsi que les conditions dans lesquelles cet apprentissage est élaboré aujourd'hui. Cet ouvrage rassemble les travaux d'un consortium de chercheurs qui se sont consacrés à cela à travers le projet Innov'Ing 2020 : la formation des ingénieurs à l'innovation, nouveaux métiers, nouvelles formations.

Cet ouvrage propose des moyens de concevoir des pédagogies adaptées à une approche holistique de l'innovation, qui associe les dimensions techniques, économiques, sociales, éthiques et environnementales de l'ingénierie.

D'errance en Arrée

Résumé

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