Qu'importe le boulevard ou tu m'attends

Un temps pour tenir debout

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Summary: The Intelligent Investor

Une trentaine d´historiens présentent dans cet ouvrage "Histoire & Mémoire" un éclairage nouveau et varié sur la Guyane au temps de l´esclavage, période de genèse de nos sociétés contemporaines. A travers des discours sur la Guyane française au temps de l´esclavage, ces chercheurs s´interrogent sur des problématiques telles la traite, le statut et la police des esclaves. L'analyse historique peut rendre intelligible les pratiques économiques au temps de ­l´esclavage, mettre en évidence les postures de rebelles, décrire les rapports complexes entre la religion et l´esclavage. Elle met aussi en lumière comment la société guyanaise inscrit, aujourd´hui, l´esclavage dans la mémoire collective. Cet ouvrage a pour ambition d'offrir des clés pour aborder un période historique complexe et tente d´élargir des champs peu explorés de la recherche scientifique.

Guyane ; histoire & mémoire

Étude sur la littérature tunisienne, tant de langue française que de langue arabe, ainsi que sur la littérature maghrébine et arabe en général. Son regard critique est celui du poète, de l'écrivain rompu aux problèmes de la langue : bilinguisme, diglossie, francophonie. Dans cet ensemble d'essais aussi brefs que pertinents, il interroge, compare, témoigne sur son propre parcours, apporte des réflexions originales et personnelles.

De la littérature tunisienne et maghrébine - Et autres textes, essais

Cet ouvrage est une réédition numérique d'un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d'origine.

J.-M. G. Le Clézio : l'or des mots - Exposition, Bibliothèque municipale, Châteaulin, juin-octobre 1990

Le livre de l'annee 1992

Cet ouvrage s'intéresse au parcours intellectuel de Régine Robin et examine les problématiques qu'elle développe tant dans ses essais que dans ses oeuvres de fiction. La ville, la ou les langues, la mémoire, la guerre, l'écriture de l'histoire et des sciences humaines et la recherche d'une forme pour dire l'expérience humaine sont tous des objets qui traversent la pensée de Régine Robin. Romancière pour La Québécoite, essayiste pour Berlin chantiers et La mémoire saturée, entretenant un rapport ambigu avec l'histoire et les historiens, il semble impossible de dresser un portrait de Régine Robin. Entre l'identité et la judéité, la mémoire de la Deuxième Guerre mondiale et les déambulations urbaines à Montréal, Paris et Berlin, les itinéraires de Régine Robin l'ont amenée à utiliser divers types d'écriture, au carrefour de diverses disciplines et dans des lieux géographiques tout aussi variés. Toujours, l'impossible représentation de celle qu'on ne peut encadrer. Plus qu'une oeuvre pluridisciplinaire, c'est une oeuvre indisciplinaire. Le livre traverse ainsi presque un demi-siècle de débats intellectuels concernant l'analyse de discours, la pluralité des identités dans le monde contemporain, le devenir du vivre ensemble dans les grandes villes, la place de l'imaginaire et la mise en avant de la mémoire dans nos sociétés.??

Témoignages et analyses de Marc Angenot, Phyllis Aronoff, Jean Clément, Véronique Fauvelle, Viviana Fridman, Noemí Goldman, Antonio Gómez Moriana, Mary Jean Green, Peter Klaus, Nicole Lapierre, Bernard Magné, Catherine Mavrikakis, Francine Mazière, Philippe Mesnard, Alexis Nouss, Pierre Ouellet, Janet Paterson, Michel Plon et Sherry Simon.??

Historienne, sociologue et écrivaine, Régine Robin a écrit une vingtaine d'ouvrages, dont plusieurs romans et recueils de nouvelles. De La Québécoite à Berlin chantiers (qui reçut le Grand Prix du livre de Montréal), des carnets de Cybermigrances à La mémoire saturée, elle a posé les jalons d'une forme de réflexion et d'écriture hors des sentiers battus.

Oeuvre indisciplinaire : mémoire, texte,

Vingt-quatre pays se sont réunis au cours de ce colloque pour approfondir les liens qui les unissent aujourd'hui dans l'histoire combattante des conflits du XXe siècle. La politique de "mémoire partagée" engagée en France depuis quatre ans, vise précisément à établir ou à pérenniser ces échanges. Les thèmes abordés au cours de ces tables rondes portent successivement sur des questions concrètes : prise en charge des psychotraumatismes de la guerre, appareillage des invalides, reconversion du combattant, ou sur des questions symboliques : comment faire vivre les traces du passé ? (mise en valeur des lieux de mémoire ; hommage rendu aux victimes). Tirant enfin les enseignements de ce passé, d'autres questions sont ensuite traitées : le recueil des témoignages et la conservation des récits et la transmission de cette mémoire aux jeunes générations. Ce document relate l'intégralité des débats rassemble les contributions des délégations suivantes : Afrique du Sud, Allemagne, Canada, Corée du Sud, Espagne, États-Unis d'Amérique, France, Grande-Bretagne, Italie, Luxembourg, Madagascar, Malte, Maroc, Mauritanie, Nouvelle-Zélande, Pays-Bas, Pologne, Portugal, Royaume-Uni, Fédération de Russie, Sénégal, Tunisie, Vietnam. Il intéressera tout autant le citoyen que l'historien. Les propos retranscrits dans ce document sont dans la langue dans laquelle ils ont été prononcés : essentiellement le français et l'anglais.

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