Les identifications se situent au coeur du développement du psychisme. A toutes les étapes de la construction de l'identité, à tous les moments constructeurs du moi on retrouve la question de l'identification. L'originalité et la profondeur des thèses avancées par Pierre Luquet font de ce livre un ouvrage de référence.

Les identifications

L'auteur se propose d'étudier ce qui rend la défense maniaque si difficile à analyser par un psychanalyste. Derrière l'élation et l'euphorie apparentes, lesquelles - à dose "raisonnable" - aident à surmonter les crises d'angoisse dépressive qui sont le lot de tout un chacun, l'auteur tente de faire l'hypothèse de l'existence d'un "noyau dur psychique", d'une protection de style "carapace" qui rend la folie maniaque inaccessible à toute communication. C'est auprès des enfants - dont un cas est analysé en détail dans le livre - que l'auteur a rencontré de façon très fréquente cette défense. Mais elle la découvre aussi chez les adultes et dans notre société contemporaine en tant que style de vie. Après un parcours qui a amené l'auteur en contact avec de très petits enfants, des bébés, au sein des crèches, Cléopâtre Athanassiou travaille actuellement en privé auprès des adultes et des enfants.

La défense maniaque

L'analyste travaille avec sa pensée intuitive dont le fonctionnement est inconscient. Une théorie consciente n'est pas la motivation directe de ses interventions, mais tout ce qu'il dit implique une théorie implicite qu'il porte en lui. Écrire la théorie est un travail après coup qui cherche à formuler l'expérience vécue des lois de la cure et de celles qui gouvernent l'analysant. La pensée intuitive permet de saisir « le fait psychanalytique » et l'intègre dans des rapports précis dont chaque élément est vérifié à la fois dans le dit de l'analysant et celui de l'analyste. Il existe donc un chemin continu entre l'expérience analytique (la pratique) et la théorie qui est indispensable à la lecture des faits au moins sous la forme d'hypothèse. Il existe un rapport étroit mais souple entre la théorie inconsciente implicite dans l'agir de la parole de l'analyste, et la théorie commune qui s'intériorise en lui. La théorie commune est à reformuler pour tenir compte des nouveaux faits acquis et du progrès épistémologique. C'est à ce travail de lecture des faits et de formulation théorique des lois qui les organisent, que s'attachent les auteurs de cette collection, dans une pleine liberté de création. La psychanalyse est issue du travail quotidien de reconnaissance des faits et non de spéculations. Ensuite on applique et on philosophe.

La parole troublée

La collection " Le fil rouge - Psychanalyse ", dirigée par Christian David, psychanalyste, Paul Denis, psychanalyste et Michel de M'Uzan, membre de la Société Psychanalytique de Paris, ancien directeur de l'Institut de Psychanalyse, a pour objectif de publier des travaux originaux, français et étrangers, dans le domaine de la psychanalyse.
Série : Psychanalyse et psychiatrie de l'enfant La collection " Le fil rouge - Psychanalyse et psychiatrie de l'enfant ", dirigée par Gilbert Diatkine, psychanalyste, Bernard Golse, pédopsychiatre et psychanalyste, et Philippe Jeammet, professeur de pédopsychiatrie, a pour objectif de publier des travaux originaux, français et étrangers, dans le domaine de la psychanalyse et de la psychiatrie de l'enfant.

Si le vécu essentiel de la pensée est son unité, plusieurs niveaux de pensée fonctionnent pourtant en même temps. Chaque niveau a ses particularités, utilise un matériel différent, obéit à des lois propres et correspond à un niveau variable de conscience. Il est possible de décrire ces différentes sortes de pensée, leur rôle fonctionnel, les matériaux qu'elles utilisent et comment se produisent les troubles de la pensée. Les systèmes de fonctionnement sont comparés aux « mobiles » de Calder dont les éléments sont liés, l'ensemble gardant une structure et la mouvance étant assurée par les articulations mêmes. La pathologie consiste en une limitation de cette mobilité, une raideur dans les articulations, un blocage de la circulation entre les systèmes. Des nouvelles transformations permettent la reprise de l'élaboration de la pensée verbale, cognitive, esthétique, créative...

Les identifications

Résumé

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