La toilette

Et si on arrêtait de sautiller partout quelques instants ? Petit Boa est excité, il veut jouer avec son papa. Mais chut... à côté, sa petite soeur dort. Sa maman lui propose de venir s'enrouler près d'elle et d'écouter les sons de la nature. Petit Boa se sent bien, il est tout calme.

Petit Boa est calme

Dans ce livre d'autocollants, l'enfant découvre les engins. Un livre aux illustrations simples et efficaces qui permet à l'enfant d'apprendre à se concentrer. En collant les autocollants à la bonne place, il découvre les engins de chantier, camions de pompier, bateaux, avions, fusées...

Les engins

À travers 4 grandes parties intitulées « Découvrir la danse », « La danse classique », « Les métiers de la danse » et « Les autres danses », l'enfant part de ce qui lui est proche et qu'il connaît (les parties du corps, l'éveil à la motricité à l'école, la danse et la musique à la télé) pour découvrir les mots de la danse et apprendre : comment se déroulent un cours de danse et un spectacle, ce qu'est l'échauffement, les règles et les positions du corps en danse classique, les costumes, les danses au temps de Louis XIV, comment on devient danseuse, les métiers autour de la danse, les ballets, les danses modernes, ce qu'est une comédie musicale, comment on danse dans d'autres pays, et comment est filmée la danse à la télévision.
Une imagerie passionnante qui explore en profondeur tout l'univers de ce sport artistique qui fascine particulièrement les petites filles.
Sur chaque double page, le bandeau développe un thème induit par le sujet de la page, invitant l'enfant à la réflexion.
Après avoir nommé et observé, celui-ci questionne et comprend, ce qui lui permet d'apprendre progressivement.
Une double page d'autoévaluation, intitulée « Voyons voir... », à la fin de chacune des 4 parties, permet de valoriser l'apprentissage et l'analyse de l'enfant.

La danse

- Sur 5 doubles pages, 10 gros �l�ments d�tour�s, (sans d�cor): les fruits et 10 �l�ments en magnet: les int�rieurs (pour voir les p�pins/noyaux...), � venir repositionner. Ces sc�nes sont l�gend�es, comme un imagier classique, avec 2 mots par page.- Le plus: L' enfant s'amuse � repositionner le magnet au bon endroit pour compl�ter l'image. Un cadre, imprim� sur la sc�ne, l'aide � positionner son magnet. Le contour des images, imprim� en fond, aide aussi le tout petit.L'enfant est acteur ! il rep�re les dessins, nomme les mots et � termine � lui-m�me l'illustration de ses belles images !

Les fruits

Qui sont ces petits animaux vivant dans le jardin qui tentent de se cacher ? Pour le découvrir, chaque animal présente une de ses principales caractéristiques, puis demande à l'enfant : « Qui suis-je ? » L'enfant soulève alors le flap et découvre l'animal. Au fil des pages, l'enfant va rencontrer un papillon, une coccinelle, une mésange, un écureuil, un hérisson, une chenille, un escargot, un ver de terre, une libellule et une grenouille.

Qui suis-je? : les animaux du jardin

Amuse-toi avec petite Licorne tout au long de son voyage ! Aide-la à retrouver Stella l'étoile Filante, Adèle la fée, Réglisse le chat...

Le voyage de petite licorne

Le zoo - Occasion

Quels drôles de camions ! Camion à glaces ou camion de pompiers ? Camion poubelles ou camion pizza ? Bouge les pages et amuse-toi à reconstruire les images !

La toilette

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