L'enseignement des valeurs à l'école - L'impasse contemporaine

Publié par L'Harmattan, le 17 décembre 2004

264 pages

Résumé

Dans le présent ouvrage, l'auteur réinterroge et montre en quoi aujourd'hui, le discours officiel fait fausse route sur les questions d'éducation et de morale à l'école. En abordant très concrètement la question à la fois d'un point de vue théorique (en présentant une analyse des principes contemporains pour l'heure incontestés, et un examen de ceux-ci dans le champ philosophique) et pratique (en s'appuyant sur une observation minutieuse des classes), c'est un bouleversement des idées reçues qui est ici proposé. Ce livre intéressera les acteurs du milieu scolaire, enseignants et parents, et tous ceux que les questions d'éducation (civique, morale, à la citoyenneté...) interrogent.

L'enseignement des valeurs à l'école - L'impasse contemporaine

L'enseignement des valeurs à l'école - L'impasse contemporaine

L'explicitation des valeurs au coeur de l'acte pédagogique - Enjeux et outils pratiques

Critiques