Coran tajweed

Terre de refuge pour les uns, jungle glacée dépourvue de repères pour les autres, la taïga est forêt entre toutes les forêts. En cheminant vers le nord, aux confins de cette gigantesque mosaïque chromatique, le regard porte au loin sur de grandes steppes dénudées, des collines recouvertes d'une végétation rase, d'immenses prairies marécageuses parsemées de lacs : la toundra, porte ouverte sur le monde arctique.
Sur les continents américain et eurasien, les taïgas et la toundra abritent de nombreuses communautés boréales. Semi-sédentaires ou nomades vivant de chasse, de pêche ou d'élevage, toutes doivent se concilier les esprits de la Nature, pourvoyeurs de nourriture et autres richesses, pour satisfaire les besoins du groupe. Mais ces terres du bout du monde, d'une richesse écologique diversifiée, sont aussi l'enjeu de convoitises, notamment celles des Québécois dont les complexes hydrauliques, installés en pays Cri, bouleversent singulièrement les modes de vie traditionnels, les représentations de la nature, tout ce qui contribue à la construction identitaire de ces Indiens du Grand Nord. Un défi de démiurge, un bouleversement pour ceux qui, pour survivre, devaient se concilier les esprits de la Nature.

Taiga - Toundra. Au Nord, La Demesure

Qu'y a-t-il de plus apaisant que d'écouter une histoire avant de s'endormir ? Blotti dans vos bras ou bien au chaud dans son lit, votre enfant découvrira avec plaisir l'histoire du dragon de Tito qui est très paresseux, d'Elsa qui part en voyage vers Mars ou de Sami le bonhomme de neige que tous les enfants adorent. Beaux rêves garantis !
16 jolies histoires imprimées sur des cartes solides et résistantes

Fabuleuses histoires du soir : les plus jolies histoires courtes pour rêver et s'évader

"Les jours de fête, dans mon village natal, le match de football de l'après-midi se situait entre la fanfare des pompiers, la grand-messe solennelle, l'apéritif du maire, le bal populaire et le feu d'artifice de 23 heures. Le sport, du même coup, apparaissait comme un simple prétexte, parmi d'autres, pour permettre à la collectivité d'affirmer, peut-être de souder son identité. On sent bien à quel point cette définition est peu satisfaisante, aussi bien pour les passionnés de sport, que pour le philosophe. Et la question fuse, immédiate : quelle est, par rapport aux autres fêtes, la spécificité de la fête sportive ? Quel est l'objet de ce culte qui réunit, chaque semaine, de par le monde, des centaines de milliers, voire des millions de personnes ? Et les tentations de réponses se pressent en nombre, dont nous pressentons bien à quel point elles sont pertinentes, mais à quel point, aussi, elles sont dans le fond insuffisantes. La fête sportive, culte du corps ? Culte du "nationalisme", au sens péjoratif d'exaltation du groupe, et d'exclusion de tous les autres ? Culte du vedettariat ? Culte de l'argent ? Notre embarras pourrait nous conduire à conclure, un peu hâtivement que, dans une société en crise, le sport ne peut être rien d'autre que l'expression de cette crise". Mais c'est précisément parce qu'ils refusent de se résigner à cette conclusion facile, que les organisateurs de la 11e Université sportive d'été ont retenu le thème : Sport, fête et société, pour leur rassemblement annuel.

Sport, fête et société - 11e Université sportive d'été, Aix-en-Provence, 1994

Les "histoires de vie" sont à la mode. Or les histoires de vie des croyant(e)s contiennent un élément spécifique: c'est la spiritualité qui s'éveille et grandit parfois de manière presque imperceptible, parfois de manière spectaculaire. 49 personnes ayant étudié, entre 1961 et 1995, à la Faculté de théologie protestante de l'Université de Neuchâtel en Suisse, ont bien voulu raconter leur cheminement spirituel jusqu'à leurs études et au-delà. Le receuil de leurs récits est devenu un témoignage riche en enseignements.

Pourquoi des études de théologie?

This recommendation concerns the mastery of the language of schooling in the various subjects taught and its importance for learners' success.

Many factors have well-documented roles to play in a learner's educational success or failure (the family's socio-economic situation, help available to learners from their parents, educational activities, level of teacher training, early support, etc.).

Inadequate command of a wide range of linguistic forms partly determines educational failure, as confrmed by the programme for International Student Assessment (PISA) and the Progress in International Reading Literacy Study (PIRLS).

Mastery of the language(s) of schooling is one of the ways to achieve the goal set by the European Commission and by a wide range of national authorities of reducing the number of learners leaving the education system without qualifcations. The measures to promote an adequate mastery of competences in the language of schooling on the part of all students are part of the action against educational failure, and thus an important contribution to the search for equity and quality in education.

The importance of competences in the language(s) of schooling for equity and quality in education and for educational success - CM/Rec(2014)5 and explanatory memorandum

Coran tajweed

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