Abrege de philo serie l

Les idées structurent la civilisation. Comment naissent-elles ?  Comment, cheminant lentement dans les esprits, se transformant sans cesse à travers les siècles, parviennent-elles à modeler une époque ? Peuvent-elles expliquer les ébranlements de la culture contemporaine ? Peuvent-elles nous éclairer sur notre futur oePour comprendre ce monde protéiforme des idées, cet enchevêtrement de notions, l'idée de raison, profondément gravée dans notre pensée depuis vingt-six siècles, a été choisie comme fil conducteur, et c'est aux différentes figures prises par la raison que viennent s'articuler, en général, les idées d'une époque.Dans cette perspective, Jacqueline Russ analyse de façon claire et limpide les idées philosophiques, leur naissance, leur déploiement, leurs luttes, quelquefois leur disparition. Au fil du temps, en suivant les grands philosophes, les principaux courants, mais aussi les grandes périodes historiques, elle nous fait voyager à travers les idées cardinales, servant de pivots et de références aux hommes pour penser l'existence et l'univers. Si ce livre traite surtout de la pensée occidentale, une échappée sur les civilisations orientales permet de comprendre, à partir de fondements souvent voisins, l'apparition d'idées et de sagesses différentes des nôtres.Jacqueline Russ,  agrégée de l'Université, docteur en philosophie et sciences humaines, est l'auteur de très nombreux ouvrages scolaires et universitaires. Elle a publié notamment aux Éditions Armand Colin   Les méthodes en philosophie, Philosophie : Thèmes et textes [Terminales L, S et ES], Nouvel abrégé de philosophie [Terminales L, S et ES], La dissertation et le commentaire de texte philosophiques.
Les idées philosophiques. La pensée orientale. Les idées philosophiques de l'Antiquité grecque. Les idées philosophiques médiévales. Mille ans d'histoire des idées. Les idées philosophiques de la Renaissance. Le XVIIe siècle ou la philosophie classique. Le XVIIIe siècle ou les Lumières. Le XIXe siècle. Philosophie, science, raison. La philosophie au XXe siècle. L'odyssée de la raison.

Panorama des idees philosophiques

La série « philosophie » traite toutes les notions du programme de terminale, mais, au lieu de les prendre une à une, chaque fascicule regroupe celles qui sont historiquement et théoriquement liées entre elles. Cela permet de montrer d'où viennent ces notions, quel rôle elles jouent et comment elles se développent : les textes des philosophes qui les utilisent sont ainsi commentés et mis en relations. Les fascicules ne sont pas isolés : chacun forme un tout mais il indique aussi les prolongements ou les relations qu'il entretient avec tel autre fascicule. Le lecteur est amené non plus à « bachoter » le programme mais à en saisir ; le sens, le fonctionnement et même les pièges : une partie méthodologique lui propose de comprendre - à partir des sujets donnés au baccalauréat - les problèmes qui se posent en chaque domaine et de saisir les moyens d'y faire face.

Savoir et pouvoir (2)

Ce veritable guide pedagogique apporte methode et regles de travail pour composer une dissertation et un commentaire de texte philosophiques.Apres une partie synthetique analysant le concept de methode philosophique, l'auteure explique pas a pas les demarches a effectuer pour composer de bons devoirs: distinguer les differents types d'enonces et les differents types de plans, canaliser son attention, organiser une strategie conceptuelle, respecter les principes directeurs du travail preparatoire, elaborer une problematique organisee, etc.

Les Méthodes en Philosophie

La lecture d'oeuvres est l'une des clés de l'initiation à la philosophie, complément indispensable au cours du professeur. Philosophie : Les Auteurs, les OEuvres offre aux élèves du secondaire et des classes préparatoires un outil de travail et de référence qui les aidera et les guidera dans leurs lectures.Tous les auteurs aux programmes des examens y sont présents avec l'analyse de toutes leurs oeuvres essentielles. Qu'il s'agisse du Banquet, de la Somme théologique, de La Critique de la Raison pure, de la Phénoménologie de l'esprit ou encore de l'Être et le Néant, le lecteur trouvera dans cet ouvrage les oeuvres majeures de la philosophie présentées avec rigueur et pédagogie.Chaque oeuvre est analysée en mettant en valeur sa construction, en respectant son plan et les étapes de la réflexion de l'auteur. L'analyse des oeuvres, pour fondamentale qu'elle soit dans cet ouvrage, n'est pas la seule voie d'accès retenue. A travers la succession historique des philosophes, de Platon à Sartre et Merleau-Ponty, le lecteur disposera dans ce livre : - d'une vue synoptique de la période historique considérée - d'une présentation de l'auteur et de sa pensée - de la définition de ses concepts fondamentaux.Tous les éléments de base de la philosophie sont donc rassemblés dans cet ouvrage.

Philosophie. Les Auteurs, les Œuvres: La vie et la pensée des grands philosophes : L'analyse détaillée des œuvres majeures

Si la recherche du bonheur est à la fois l'origine et la fin de toutes les valeurs et de tous les systèmes éthiques, la tâche de la philosophie consiste à établir la possibilité même de ces valeurs et de ces systèmes : c'est là le sens de la liberté. Elle est la condition de toute action et de toute signification. On reliera ici une mise en perspective historique, qui ordonnera les connaissances indispensables à la compréhension, et une description existentielle et phénoménologique qui saisira la liberté de l'intérieur comme acte de la conscience. Chemin faisant, on éclairera un paradoxe qui travaille sans cesse la question de la liberté, et la laisse en suspens tant qu'il n'est pas résolu : comment une conscience opprimée peut-elle rechercher et revendiquer la liberté, alors qu'elle en est privée et ne peut donc agir ; mais comment et pourquoi une conscience libre rechercherait-elle la liberté, alors qu'elle en jouit déjà ? La recherche d'une réponse constituera le fil conducteur dans l'élaboration d'une connaissance de la liberté dans sa vie concrète, qu'elle soit spontanée ou bien réflexive. Après avoir examiné l'aspect de la liberté, où elle se veut maîtrise de l'existence, on élucidera la place et la signification de l'acte de choisir. Mais l'individu, comme simple existence, ne parviendrait ni à se libérer de l'aporie paradoxale, ni à construire une liberté qui soit à la fois une indépendance et une joie. Seule l'intervention d'un sujet réflexif, redoublant le sujet concret, permettra une telle construction libératrice de la liberté. Enfin, cette liberté individuelle, réellement indépendante, sera fondatrice d'une philosophie politique. Seule la démocratie a pour fin cela même qui la fonde : l'épanouissement des libertés est, précisément, le but de la libre souveraineté du corps social. Cet ouvrage s'adresse, plus particulièrement, aux étudiants des 2e et 3e cycles en philosophie et, plus largement, à tous les intellectuels qui se soucient du sens de l'action et du sort de la démocratie.

Qu'est-ce que la liberté ?

Cet ouvrage est une réédition numérique d'un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d'origine.

La pensée éthique contemporaine

La société française tout entière est imprégnée des idées des pères fondateurs du socialisme utopique du XIXe siècle. Saint-Simon, Fourier, Proudhon, sont partie intégrante de notre culture nationale, à la fois dans la sphère politique et extra-politique. Dans le champ de la littérature, que d'auteurs à citer, de Sainte-Beuve à André Breton, qui furent marqués par le socialisme utopique. Quant à Wagner, il est redevable à Saint-Simon, tout autant peut-être qu'à Feuerbach, des concepts philosophiques qui gouvernent la Tétralogie. Pour mieux éclairer la philosophie sociale française, cet ouvrage se devait de présenter les socialismes allemand et anglais de l'époque, ainsi que les débats et querelles entre le socialisme français et le socialisme allemand, profondément pénétré d'hégélianisme.

Le socialisme utopique français

Raconter l'histoire intellectuelle de l'Europe. Scruter l'évolution de la pensée de l'Occident. Donner une vue synthétique du devenir de la civilisation européenne. Tels sont les buts de l'auteure. Cet ouvrage est comme un voyage à travers la formation et l'évolution de la pensée de l'Occident; il décrit l'émergence des grands courants fondateurs de la pensée européenne, le dialogue et la dynamique des idées, pour aboutir aux déchirures et reconstructions de notre temps. Organisé selon des moments significatifs (legs judéo-chrétien, héritage antique, époque médiévale, Renaissance, modernité...), il se veut une analyse des étapes essentielles de la réflexion, en une démarche claire et en un langage limpide.

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