Rencontre avec Paul Fustier - L'institution au quotidien, une pensée clinique
Rencontre avec Paul Fustier - L'institution au quotidien, une pensée clinique
Georges Gaillard
GGeorges Gaillard
BBertrand Ravon
BBertrand Ravon
HHélène Borie-Bonnet
HHélène Borie-Bonnet
VVincent Bompard
VVincent Bompard
Publié par Erès, le 28 mai 2020
224 pages
Résumé
Paul Fustier (1937-2016), professeur de psychologie à l'université de Lyon 2, est une figure emblématique de la clinique des équipes et des institutions, dans le champ du travail social et du soin psychique. Ses analyses de la vie quotidienne des établissements ont été décisives pour penser les pratiques éducatives et soignantes à un triple niveau : institutionnel (la täche primaire, la crise et le changement), professionnel (le faire équipe), relationnel (le lien d'accompagnement). On lui doit notamment d'avoir mis l'accent sur l'importance des espaces intersticiels et des pratiques en ricochet, à travers lesquels les enfants, les résidents, les patients et autres usagers des institutions trouvent l'occasion de faire autre chose que d'être seulement et strictement aidés, soignés ou éduqués. L'entretien mené avec Paul Fustier, complété par des textes significatifs, donne la mesure de l'émergence et de l'originalité de sa pensée, tout en la contextualisant dans sa trajectoire biographique.
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Critiques
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