La littérature dans l'enseignement du FLE

Publié par Les Éditions Didier

338 pages

Résumé

Alors que la didactique de la littérature en français langue maternelle a connu de grandes évolutions depuis une dizaine d'années, les travaux en didactique du français langue étrangère et le matériel pédagogique produit en référence à l'approche par compétences mise en avant par le Cadre européen commun de référence pour les langues, ont réservé une place réduite à la littérature. Dans le même temps, plusieurs transformations ont affecté la littérature, comme objet et comme discipline, la situant dans un continuum de pratiques culturelles et dans une francophonie élargie qui modifient les relations entre langue et littérature.Cet ouvrage a donc pour objectif de fournir des clés de compréhension de ce que représente la littérature en français langue étrangère - historiquement, théoriquement et pratiquement, dans les institutions à l'étranger et dans le matériel pédagogique.Il s'adresse aux étudiants et formateurs et leurs présente, à travers des analyses, des exemples et des propositions pédagogiques diversifiées, des pistes pour faire de la littérature le levier d'une approche renouvelée de la langue, afin de développer des compétences à la fois communicatives et interprétatives, en associant l'apprentissage langagier avec la sensibilité, l'imaginaire et la pensée.

Une chance folle

L'inconsolable

Les ateliers du sujet - Approches pluridisciplinaires des écritures de soi

ซึ่งมิอาจปลอบประโลม

L'expérience de lecture et ses médiations : réflexions pour une didactique

L'inconsolable

La littérature dans l'enseignement du FLE

Critiques