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Calendrier fous de vaches 2011

Légendaire ou historique, antique ou médiévale, d'origine européenne ou asiatique, la quête du Graal n'est pas terminée... 
Depuis le Moyen Age, la légende du Graal a inspiré poètes, écrivains et musiciens. Le premier à en parler fut Chrétien de Troyes au début du XIIe siècle, dans un long poème intitulé Perceval ou le conte du Graal et qui avait notamment pour cadre la cour du roi Arthur. Cette légende a-t-elle une réalité historique ou bien ne s'agit-il que d'une création littéraire ? Est-elle née en Europe, en Arabie ou en Asie ? Mais avant tout, qu'est-ce que le Graal ? La coupe qui servit à Jésus-Christ pour la Cène au soir du jeudi saint ou bien le vase dans lequel fut recueilli le sang du christ ? Une pierre céleste ou philosophale ? Le symbole de la Grâce accordée à ceux qui font pénitence ou bien celui de la Connaissance, première étape vers la domination du monde ? Cette dernière hypothèse s'appuie sur la légende du mystère des Templiers. On retrouve également la trace du Graal chez les Cathares.

La quête du Graal

Dans cet ouvrage, sont présentées huit demeures de campagne exceptionnelles qui ont été créées ou restaurées par des architectes et décorateurs belges.
Une première réalisation, récemment construite dans les environs de Bruges dans un style classique du XVIII' siècle, fait penser à une résidence épiscopale de 1750. Vous découvrez ensuite une nouvelle maison de campagne exclusive située dans la périphérie verte d'Anvers. Cette demeure s'inspire du Little Thakeham, un projet célèbre de l'architecte anglais Sir Edwin Lutyens datant de 1902. Finca La Carrascosa, située non loin de Jerez de la Frontera près de Séville en Espagne, est un projet de restauration remarquable réalisé par un couple belge d'architectes d'intérieur.
Une ferme historique du Sud des Pays-Bas, transformée en une maison de campagne actuelle et située dans un splendide écrin de nature, a été aménagée par une décoratrice belge. Une imposante maison de campagne située au Sud de la Flandre occidentale a été rénovée dans un style extrêmement sobre et serein et présente un mélange subtil d'architecture classique, de décoration intérieure contemporaine et d'art moderne.
Dans le Brabant flamand, une habitation datant de 1642 composée de dépendances du XIXe siècle a été entièrement restaurée pour créer un lieu de vie contemporain. Un mas authentique en Provence a été restauré par légères touches et aménagé dans le style local. En guise de dernier reportage de cet ouvrage, un projet de restauration d'un manoir historique dans le Périgord (France). Comme dans tous les autres projets, ce reportage révèle le brio avec lequel des architectes et des décorateurs belges sont capables de mener à bien des projets exceptionnels en Belgique comme à l'étranger.

Demeures de campagne

Une visite guidée de Dijon, des palais aux musées, du vieux quartier à la cathédrale Saint-Bénigne, la dégustation du kir, la découverte des parcs et jardins de Dijon.

Dijon et la côte viticole

L'objectif des ces travaux est le Développement d'un outil de supervision/diagnostic d'une station de production d'eau potable dans son ensemble. Avant de s'intéresser à la station dans son ensemble, il est apparu que l'unité de coagulation-floculation était une étape clé dans la production de l'eau potable. La première partie du livre a donc consisté à développer un capteur logiciel permettant de prédire en ligne la dose de coagulant, sur la base des caractéristiques mesurées de l'eau brute, à l'aide de réseaux de neurones. La deuxième partie qui présente un aspect plus novateur réside dans l'utilisation de cette information dans une structure de diagnostic de l'ensemble de la station de traitement. A partir des mesures en ligne classiquement effectuées, un outil de supervision et de diagnostic de la station de production d'eau potable dans son ensemble a été développé. Il est basé sur l'application d'une technique de classification et sur l'interprétation des informations obtenues sur tout l'ensemble du procédé de production avec comme finalité l'identification des défaillances et une aide à la maintenance prédictive/préventive des différentes unités de la station.

Supervision et diagnotic des proce de s de production d'eau potable

Fruit d'une oeuvre collective, l'ouvrage présente les 110 espèces connues de la région, dont les cétacés. Pour chaque espèce, sont précisés : les statuts réglementaires, les mesures, la répartition, l'écologie, l'état de conservation, les historiques et tendances. Chacune est finement cartographiée. Photos prises sur le terrain et splendides dessins illustrent le propos.
Les habitats de la région font l'objet d'un exposé clair et illustré. Sont abordés également les impacts de la chasse, du piégeage, des infrastructures routières. Pour la France, il existe très peu d'ouvrages de ce niveau sur les mammifères.

Les mammifères de Provence-Alpes-Côte d'Azur

Chaque année, les entreprises créent et suppriment beaucoup d'emplois. A ces mouvements, qui concernent globalement des centaines de milliers de postes, s'ajoutent les entrées et les sorties nécessaires aux seuls remplacements. Ainsi, près d'un salarié sur quatre change d'entreprise au cours d'une seule année. L'ampleur de ces mouvements varie toutefois suivant le contexte conjoncturel, alors que l'accroissement ou la contraction d'effectifs a un caractère plus durable. En période de basse conjoncture, les ajustements d'effectifs s'opèrent davantage par une augmentation des suppressions d'emplois que par de moindres créations. Les mouvements de créations suppressions d'emplois et la rotation de la main-d'œuvre sont plus amples pour les emplois non-qualifiés et varient fortement d'un secteur d'activité à l'autre ou selon la taille de l'entreprise.
La montée du turnover est due, pour une bonne part, au développement des embauches sur contrats à durée limitée. Dans le même temps, les professions des accédants à un nouvel emploi évoluent : diminution de la proportion des ouvriers, au profit des employés, des professions intermédiaires et de l'encadrement. Les chances d'accéder à un emploi stable ne dépendent pas seulement de la filière suivie pour le rechercher, mais aussi de la situation initiale des personnes recrutées. Ainsi, les jeunes qui débutent dans la vie active rencontrent aujourd'hui des conditions plus difficiles d'insertion qu'au début de la décennie. Cette aggravation reflète les inflexions du marché du travail et les difficultés accrues pour obtenir les emplois correspondant à leur niveau croissant de formation.

Les recrutements des entreprises

La formation par alternance se caractérise par la succession de périodes d'apprentissage en entreprise et en centre de formation, permettant ainsi la découverte d'un monde professionnel, tout en développant l'acquisition de connaissances techniques par la mise en œuvre de situations concrètes. L'entreprise et le centre de formation mènent des actions qui sont complémentaires et qui s'inscrivent dans une recherche commune de formation d'un personnel qualifié. Ce type d'alternance, qui vient d'être décrit, correspond à une alternance institutionnelle, qui structure les rapports entre entreprises et établissements d'enseignement. Mais dans toutes les formations professionnelles universitaires, les étudiants ont une double approche de la formation : une formation par le discours, à l'université, et une formation par l'action, dans l'entreprise. Cette alternance prend une place de plus en plus importante dans l'enseignement supérieur, avec notamment le développement des masters, des DESS, des IUP, des licences professionnelles... Ce qui nécessite une nouvelle implication de la part des acteurs de l'enseignement supérieur qui désirent développer ces formations, laissant entrevoir de nouvelles perspectives pour les universités. Cette journée d'étude a pour objet : de poser un certain nombre de questions : Qu'est-ce-qu'un dispositif de formation universitaire par alternance ? Existe t-il des démarches d'apprentissage spécifiques à l'alternance ? Dans quels cadres institutionnels ce type de formation pourrait se développer ? Quelle est la place et quelles sont les responsabilités des différents acteurs (tuteur d'entreprise, étudiant-stagiaire, enseignant, centre de formation) ? et de proposer des réponses, à partir des expériences de praticiens, d'enseignants-chercheurs et d'acteurs institutionnels.

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