Coffret ; patrimoine des communes du val d'oise

Cinq cent trucs forme et beaute ; pour le bien-etre de toute la famille

Dans la construction historique du problème social que constitue la violence juvénile, le rôle de l'expertise est primordial. L'expert, agissant au coeur ou à la lisière du système institutionnel de protection de la jeunesse, peut être celui qui recueille et met en forme l'expression de cette violence. De ce fait, il contribue à l'extension de sa définition : violence physique, mais aussi psychique, voire symbolique. Les experts dépassent alors la posture du simple diagnostic pour s'inscrire dans une démarche de soin et de réhabilitation sociale. Depuis le XIXe siècle, médecins, psychiatres, puis psychologues,  pédagogues, sociologues et anthropologues, ont investi la question de la jeunesse  irrégulière, contribuant ainsi à la définition d'une population-cible pour les politiques publiques.

Violences juvéniles sous expertise(s) ; XIXe-XXe siècles

Le Loup De Gubbio. Aimer Mes Ennemis ?

Choix pédagogiques  Offrir un outil qui, tout en mettant la résolution de problèmes au coeur des activités de l'élève, allège le travail de l'enseignant en le recentrant sur la tâche d'accompagnement des apprentissages. 



Pour l'enseignant, le Guide des activités propose la description claire et précise de l'ensemble des activités mathématiques. Il s'accompagne du matériel photocopiable nécessaire à la mise en oeuvre de ces activités.

Pour l'élève, un fichier d'entraînement et d'évaluation. 




 Le Guide des activités  Complet, progressif, facile à utiliser, il est le pivot de la méthode Cap maths. 

15 quinzaines de travail, chacune axée sur un objectif principal, articulent sept séances d'apprentissage (recherche, échange, entraînement) et une séance bilan avec des activités complémentaires. 

Par séance, les indications de durée d'activité et la liste du matériel à préparer par l'enseignant en font un outil simple et pratique. 

Des commentaires d'ordre didactique et pédagogique sont livrés en marge de la description de l'activité menée. 

Enfin, des pistes pour la différenciation sont proposées à l'enseignant.

Cap Maths : CE2 ; guide des activités pour l'enseignant (édition 2002)

Métropole artistique, Vienne fait partie des villes les plus visitées d'Europe. Célèbre pour sa musique et son théâtre et riche en chefs-d'œuvre plastiques et architecturaux, la capitale autrichienne concentre ses trésors en un espace très réduit. À l'exception des palais du Belvédère et de Schönbrunn, ils se situent pour l'essentiel dans le quartier historique du Ier arrondissement. L'ancien centre-ville s'offre au regard tel un musée à ciel ouvert. Edifices romans, gothiques, baroques, rococo et classiques côtoient les diverses expressions de l'historicisme et de l'Art nouveau, sans oublier l'architecture contemporaine.
La principale mesure d'urbanisme du XIX siècle fut la destruction des vieux remparts qui étouffaient depuis longtemps la ville plus qu'ils ne la protégeaient. Elle permit l'édification de la somptueuse Ringstrasse et accéléra l'expansion de la cité en cercles concentriques. Quand les contours tant architecturaux que sociologiques de l'ancienne Vienne vinrent à s'estomper, la dynamique urbaine et démographique de la seconde moitié du XIXe siècle se traduisit par un bouillonnement culturel, du tournant du siècle à la fin de la monarchie danubienne en 1918. La " Vienne 1900 ", où se heurtèrent avec violence songe et réalité, où Sigmund Freud écrivit son Interprétation des rêves et élabora la théorie et la pratique de la psychanalyse, composa l'un des chapitres les plus palpitants de l'histoire artistique et culturelle européenne.
Les époques phares de l'art viennois sont successivement la période baroque et ses célèbres architectes Johann Bernhard Fischer von Erlach et Johann Lucas von Hildebrandt, l'ère du Ring avec les somptueuses constructions de l'historicisme, et enfin la Vienne des années 1900 à 1918. Otto Wagner, Josef Hoffmann et Adolf Loos s'y sont illustrés comme architectes, Gustav Klimt, Oskar Kokoschka et Egon Schiele comme peintres d'exception. En raison de leur importance, ces époques occupent la plus grande partie de l'ouvrage. Elles sont encadrées par deux chapitres : celui concernant l'architecture et les arts plastiques au Moyen Age et celui couvrant la période de 1945 à nos jours. Le texte traite essentiellement de la peinture, de la sculpture et de l'architecture, sans oublier de livrer un éclairage historique, politique et culturel plus général.
Deux tiers des photographies ont été réalisés spécialement pour cet ouvrage. Il s'agit surtout de nombreuses vues d'intérieurs - y compris de palais habituellement fermés au public - qui ont fait l'objet d'une préparation et d'un travail des plus attentifs.

Vienne - Art et architecture

- Un manuel tout-en-un avec des  liens entre les 3 disciplines Histoire,Géographie et EMC, pour donner du sens aux apprentissages.- Une  préparation au nouveau Brevet.- Une  démarche novatrice  pour  mettre l'élève en activité  sur les  compétencesdu socle. De  nombreux exercices  pour s'entraîner sur les compétences.- Un  choix d'études varié, dont des études  plus méthodologiques  :- pour insister sur la démarche scientifique en Histoire :  Atelier de l'historien  ;- pour montrer les permanences et les mutations sur un espace donné :  Géohistoire  ;- pour aborder l'Histoire des arts en Histoire comme en Géographie :  Histoire des arts.- Une  mise en contexte  des études en Histoire et  une mise en perspectiveen Géographie avant d'aborder la leçon.- Une  page ludique  pour mettre l'élève en position  d'enquêter.- Des  missions EPI  pour travailler en interdisciplinarité.

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