Ce recueil de poèmes, longtemps tenu secret, sort du silence. "Du Litva au Kimali" Livre une vision lumineuse et lucide de l'amour. Inspiré de son expérience, il constitue un témoignage de l'amour authentique et de sa pérennité à travers plusieurs décennies. Ces poèmes sont le fruit de la saveur de l'instant présent sans cesse influencée par la conscience de la finitude inéluctable de l'Homme.

Du Litva au Kimali

Avec Camille Saint-Saëns (1835-1921) se dessine la musique post-romantique française. Elève surdoué, il joue son premier concert à onze ans et suit les classes d’orgue, de composition et d’harmonie du Conservatoire de Paris. C’est à l’église de La Madeleine, dont il est titulaire de 1858 à 1877, qu’il acquiert une réputation de maître de l’improvisation. Saint-Saëns est aussi un des fondateurs de la Société Nationale de Musique pour encourager les jeunes compositeurs de l’époque. Eternel voyageur, avec une nette préférence pour l’Afrique du Nord, il entreprend en 1916 une tournée de concerts en Amérique du Sud, à l’âge de 81 ans ! Il meurt à Alger durant l’hiver 1921. On peut le considérer à juste titre comme un des pères du poème symphonique français, notamment avec sa Danse macabre aussi connue que son malicieux Carnaval des animaux. Mais on ne saurait oublier ses symphonies (dont la grande 3ème avec orgue), ses concertos pour piano, sa Suite Algérienne ou son opéra Samson et Dalila qui émerveilla Franz Liszt. Ce nouveau volume de la collection horizons vous propose de redécouvrir la vie et l’oeuvre d’un grand nom de la musique française à travers une synthèse illustrée.

Camille Saint-Saëns

Cet ouvrage-ressource fournit aux enseignants de CM2 un matériel composé de 36 fiches photocopiables pour la classe et d'un guide pédagogique pour le maître. Les fiches proposent : au recto : des exercices de difficulté progressive et articulés autour des 5 périodes de l'année scolaire ; au verso : des aides et des activités d'approfondissement permettant de mettre en œuvre une pédagogie différenciée. Les fiches ont pour objectif d'entraîner les élèves à : reconnaître des figures géométriques usuelles ; tracer des figures à main levée et à l'aide d'instruments ; réaliser des programmes de construction ; reconnaître, décrire et nommer des solides droits (cube, pavé, prisme, cylindre) ; reconnaître ou compléter un patron de solide droit ; reconnaître des droites perpendiculaires et des droites parallèles. La réalisation des activités peut s'effectuer en autonomie, en complément de toute méthode de mathématiques, au rythme éventuel d'une fiche par semaine. Le guide pédagogique présente les objectifs spécifiques à chacune des fiches et l'ensemble des informations nécessaires à la mise en œuvre des séquences. Un matériel prêt à l'emploi pour compléter et soutenir l'enseignement de la géométrie au CM2.

Géométrie CM2

Issu d'une famille de musiciens allemands, Carl Maria von Weber (1786-1826) compose dès ses onze ans Six Fughetten et un an plus tard un opéra, Die Macht der Liebe und des Weins. En 1800 naissent l'opéra-comique Das Waldmädchen puis l'opéra Schmoll und seine Nachbarn. Chef d'orchestre de l'Opéra de Breslau entre 1804 et 1806, il démissionne pour se consacrer uniquement à la composition. Il se rend à Mannheim en 1810, année de création de son opéra Silvana, puis voyage en Allemagne de 1811 à 1813 comme pianiste-concertiste avant d'être nommé directeur de l'Opéra de Prague en 1813 et directeur de l'Opéra allemand de Dresde en 1816. La composition de son chef-d'oeuvre Der Freischütz dure trois ans avant d'être créé en 1821 et de connaître un succès considérable. Victime de la tuberculose, l'état physique de Weber ne cesse de s'aggraver. Il continue cependant de composer, malgré la douleur, Euryanthe en 1823 puis Oberon en 1824 avant de s'éteindre en 1826 au cours d'un concert londonien. Wagner contribuera au rapatriement du corps à Dresde en 1844. Ce nouvel opus de la collection horizons vous invite à la rencontre du célèbre compositeur de l'Invitation à la danse considéré comme le père de l'opéra allemand, dans une étude inédite et illustrée aux nombreuses annexes.

Carl Maria von Weber

Ce Petit Cahier propose aux enfants une grande variété d'exercices ludiques pour les entraîner à une première pratique du calcul et à résoudre des opérations. Accompagnées de dessins à compléter ou à colorier, ces activités portent sur des situations simples, concrètes et amusantes et permettent d'aborder : la connaissance des nombres (numération cardinale et ordinale, valeur du chiffre selon sa position dans le nombre) ; les écritures additives d'un nombre ; les tables d'addition ; les calculs additifs, soustractifs, la recherche du complément les doubles et les moitiés ; les sens des opérations, etc. Une façon ludique, progressive et efficace de familiariser l'enfant avec les opérations tout en favorisant l'analyse et le raisonnement.

Mes premiers jeux avec les opérations 6-7 ans

Un fichier clé en main pour l'enseignement du vocabulaire qui revient en force dans les nouveaux programmes 2008.
Dans la continuité des volumes CE1, CE2 et CM1, cet ouvrage propose des activités originales, sous forme de fiches à photocopier, pour enseigner le vocabulaire.

 
Les activités proposées ne sont pas de simples exercices d'application et de mémorisation, mais font avant tout réfléchir les élèves sur la signification des mots et leur formation, les incitant à les mettre en relation afin d'en mémoriser plus sûrement le sens et l'orthographe.

 
Les 36 fiches sont organisées selon quatre grandes entrées notionnelles :

 
 
explorer l'outil dictionnaire : 6 fiches à caractère méthodologique pour comprendre la notion de vocabulaire, maîtriser l'ordre alphabétique, se repérer grâce aux mots signaux et aux abréviations, comprendre la construction d'un article, savoir lire une définition ;
 
champ lexical des disciplines scolaires : 10 fiches pour connaître le vocabulaire des consignes, de l'étude de la langue, des mathématiques, de l'histoire et de la géographie, des sciences ;
 
formation des mots : 8 fiches pour découvrir des mots fréquents issus d'autres langues, manipuler des familles de mots, connaître les préfixes et suffixes, les radicaux et les dérivés ;
 
champ sémantique : 12 fiches pour utiliser les différents registres de langue ainsi que la polysémie, les synonymes, les contraires, les homonymes, les paronymes, les sigles et abréviations.
  Chaque fiche propose aussi un réinvestissement ou un prolongement grâce à des supports à utiliser en autonomie (mots croisés, mots fléchés, jeux littéraires, anagrammes, matrices pour confectionner un carnet des expressions figurés...).

  

 Un guide pédagogique précise la démarche et donne les corrigés.

Vocabulaire CM2

Ce  nouveau  recueil  de  poèmes,  lui  aussi  longtemps  tenu  secret,  a  été  écrit  au  début  de  l'année  1991  après  avoir rencontré des patients qui, face aux affres de la vie, ont décidé d'y mettre un terme. «  De  la  nuit  à  l'oubli  »  livre  une  vision  sombre  mais  lucide de la vie et de sa fin décidée. Ces poèmes sont le résultat de la réflexion de l'auteur,  qui  a  puisé  dans  ces  choix  compréhension  et  respect  mais aussi un véritable appétit de vivre, conscient de la finitude inéluctable de l'Homme.

De la nuit a l'oubli ; poèmes et pensées

À l'occasion du bicentenaire de la naissance de Niels Gade (1817-1890), l'ouvrage retrace la fabuleuse destinée d'un jeune et ambitieux musicien danois devenu l'un des créateurs les plus célèbres d'Europe. Après une présentation biographique et une histoire des principales oeuvres de Gade, l'auteur analyse les commentaires de la presse parisienne en exhumant des textes en général totalement inconnus de la musicographie.

Du Litva au Kimali

Résumé

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