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Italie Pour Le Tourisme Ou Les Affaires. Edition 2002-2003

Imagerie populaire francaise 1

Les volailles

Comment mesurer le jugement clinique? Sur quelles théories édumétriques doit-on s'appuyer pour étudier les instruments de mesure? Comment automatiser la notation? Comment s'assurer de la validité des inférences lors de la mesure ou de l'observation du jugement clinique? Comment mieux comprendre les mécanismes qui permettent de rendre compte du succès d'un programme d'intervention? C'est à ces questions que le présent ouvrage veut répondre en faisant état des plus récents travaux de chercheurs qui étudient la mesure et l'évaluation dans le domaine de l'éducation médicale et des pédagogies des sciences de la santé.

Mesure et évaluation des compétences  en éducation médicale

Voici le livre de référence sur l'Education populaire, l'une des utopies parmi les plus exaltantes issue des Lumières et notamment de Condorcet, renforcée par le mouvement ouvrier et le Front populaire et adoubée à la Libération. L'histoire d'un rêve devenu réalité : donner, par des pratiques culturelles au sens large - expressions orales, arts, théâtre, danse... -, aux individus, quelles que soient leur classe et leur éducation, les moyens de se réaliser ensemble et de s'initier à la vie.
Ce livre retrace, grâce notamment au travail de Franck Lepage, l'épopée de ces magnifiques utopistes d'hier et d'aujourd'hui. S'il a d'abord pour vocation de transmettre toutes ces expériences encore méconnues, il veut également donner courage et force à tous ceux qui ne se résignent pas à ce que les pratiques culturelles et artistiques soient réduites à la production d'objets marchands ou de signes de distinction pour une élite.
Autrement dit, à tous ceux qui veulent, comme l'écrit Roland Gori, "réaffirmer l'humanité dans l'homme".

éducation populaire, une utopie d'avenir

Les dinosaures fantastique ; je vois double

Cet ouvrage réunit des chercheurs du monde entier autour d'une même question, l'étude de la jeunesse. De quelle manière faut-il aborder cette période du cycle de vie dont on parle avec abondance sans bien savoir comment la définir ? Les notions d'insertion, d'intégration ou de socialisation héritées de la tradition sociologique sont aujourd'hui récupérées dans des politiques où les jeunes se sentent souvent happés. Les sociétés vieillissantes laissent-elles un peu de place aux jeunes pour l'élaboration de stratégies ?

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