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Quel accueil demain pour la petite enfance ? élaborer une politique et des pratiques adaptées aux évolutions de la société française | Sylvie Rayna • Sylvie Rayna • Xavier Belan • Xavier Belan
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Quel accueil demain pour la petite enfance ? élaborer une politique et des pratiques adaptées aux évolutions de la société française

Publié par Erès, le 25 octobre 2007

230 pages

Résumé

Le monde de la petite enfance a connu de grands changements ces dernières années. Les professionnels et les différentes institutions concernées (ministères, CNAF, conseils généraux, associations nationales) ont dû faire face aux nouvelles problématiques générées par l'évolution de notre mode de vie : mutations familiales, flexibilité du temps de travail des parents, modifications des contextes urbains et ruraux, nouveaux regards portés sur les enfants, modification des statuts des accueillants, etc. Présentant les grandes lignes des nouvelles orientations de la politique petite enfance, l'ouvrage dresse un état des lieux des besoins des familles contemporaines, dans les grandes villes comme dans les campagnes, de l'évolution de l'accueil familial et de l'accueil collectif, à travers de nombreux dispositifs innovants, avec une attention particulière au multi-accueil, à l'accueil en urgence, à l'accueil de la différence. Il est question de conciliation de la vie familiale et de la vie professionnelle, de l'accueil des tout-petits en relation avec le développement local et l'insertion sociale des parents, de prise en compte de la diversité, de coéducation, de professionnalisation. Une fenêtre est ouverte sur des innovations italienne et écossaise, en termes de services et de référentiels, qui mettent en valeur les compétences des jeunes enfants, des parents et des professionnels, ainsi que sur des perspectives européennes et internationales plus larges. Croisant politiques et pratiques, cet ouvrage traite avec rigueur et profondeur de réalités complexes, et offre dans un langage accessible à tous, du décideur à l'acteur de terrain, au formateur ou à l'étudiant, un ensemble d'informations nouvelles, d'expériences variées et de dispositifs originaux oeuvrant pour davantage de qualité et d'équité dans l'accueil des jeunes enfants.

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