Juliette a cassé le collier de sa maman et elle n'a rien dit... Depuis, des fantômes la poursuivent. Ce sont les fantômes des mots que l'on ne dit pas. A cause d'eux, la vie devient très triste pour Juliette...

Les fantômes de Juliette

Cet album correspond à la période 4 de la méthode Que d'histoires !
Les trois filles du grand pirate Erik le Rouge partent à la recherche du fabuleux trésor caché par leur père : en avant pour l'aventure en bande dessinée !

Cet album aborde, au travers d'un récit d'aventure, la question de la transmission. Les petites filles ont chacune une particularité, qui pourrait être négative, mais dont elles tirent profit pour surmonter les épreuves. 

Cet album présente deux types d'écrits : le texte narratif et la bande dessinée, qui se croisent et ouvrent de nouvelles perspectives de lecture. Il est également le premier récit écrit au passé.
Les activités individuelles (lecture, travail sur le code, étude de la langue, écriture) correspondant à cet album sont à retrouver dans  le Cahier d'activités 2 - série 1.
Le Guide pédagogique - série 1 propose un accompagnement pédagogique détaillé ainsi que des fiches photocopiables correspondant à cet album.
Retrouvez également la version audio de l'album sur le CD inclus dans le Guide pédagogique.

Pour tout savoir sur cette collection et accéder à des ressources pédagogiques, consultez notre site compagnon "Que d'histoires !"

Que d'histoires ! : CP ; le trésor d'Erik le Rouge ; série 1 (édition 2001)

Les Roms sont dans nos villes et nos villages. Pourquoi ? Comment ? Qu'ont-ils fait ? Ce témoignage tente d'y répondre et décrit leur quotidien fait d'accueil, de dignité, de courage, de joie, mais aussi de précarité, d'accidents, de souffrance et de rejet. Il montre leur espoir de vivre parmi nous et tous les efforts qu'ils doivent fournir pour y réussir. Que faire ? Des pistes concrètes sont proposées. Corriger les errements que nous révèlent les Roms nous permettrait, à nous aussi, de vivre dans une société plus juste, plus libre et plus harmonieuse.?

Les Roms - Dignité et accueil

Mais où peut bien être passé Bambou ? Jules et Nina décident de partir à sa recherche, mais le jardin et la plaine de jeux recèlent des dangers qu'il va falloir déjouer !

Bambou a disparu !

Les Roms sont dans nos villes et nos villages. Pourquoi ? Comment ? Qu'ont-ils fait ? Ce témoignage tente d'y répondre et décrit leur quotidien fait d'accueil, de dignité, de courage, de joie, mais aussi de précarité, d'accidents, de souffrance et de rejet. Il montre leur espoir de vivre parmi nous et tous les efforts qu'ils doivent fournir pour y réussir. Que faire ? Des pistes concrètes sont proposées. Corriger les errements que nous révèlent les Roms nous permettrait, à nous aussi, de vivre dans une société plus juste, plus libre et plus harmonieuse.S

Les roms

C’est Noël, le temps des courses en luge, des bonshommes de neige et des cadeaux. Mais pour la première fois de sa vie, il y a un petit garçon qui n’a pas envie de faire la fête. Le Père Noël part à la retraite, et c’est le grand-père de ce petit garçon qui a été choisi pour le remplacer. Qui l’emmènera faire de la luge désormais, qui l’aidera à fabriquer des bonshommes de neige? Ce n’est pas drôle de
partager son grand-père avec tous les enfants de la Terre.

Mon Père Noël à moi !

" Hou-hou-hooouuuu ! " Mais qui est-ce qui hurle comme ça ? Le vieux loup ? Non, non, c'est juste un petit hibou. Tous les animaux essaient de le calmer, de le consoler, mais il n'y a rien à faire ! Si au moins ils savaient pourquoi il pleure !

Les fantômes de Juliette

Résumé

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Critiques

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