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Méthodes qualitatives, quantitatives et mixtes ; dans la recherche en sciences humaines, sociales et de la santé (2e édition) | Marc Corbière • Marc Corbière • Nadine Larivière • Nadine Larivière • Collectif • Collectif
Méthodes qualitatives, quantitatives et mixtes ; dans la recherche en sciences humaines, sociales et de la santé (2e édition) | Marc Corbière • Marc Corbière • Nadine Larivière • Nadine Larivière • Collectif • Collectif

Méthodes qualitatives, quantitatives et mixtes ; dans la recherche en sciences humaines, sociales et de la santé (2e édition)

Publié par PU DE QUEBEC, le 14 janvier 2021

880 pages

Résumé

La méthode est la pierre angulaire de la recherche appliquée en sciences humaines, sociales et de la santé, car c'est elle qui balise le chemin qu'emprunte le chercheur pour réaliser ses travaux. Elle doit soutenir le processus de réflexion en fonction du contexte dans lequel s'inscrit un projet, soit tenir compte de la question de recherche, du phénomène et de la population à l'étude. Dans un monde de la recherche de plus en plus décloisonné et vaste, il devient nécessaire de disposer d'une perspective englobante, capable d'intégrer les apports de diverses approches méthodologiques tout en reconnaissant leurs particularités. Le présent ouvrage, en évitant le traditionnel clivage entre méthodes qualitatives et quantitatives, présente 30 devis ou analyses de recherche, dont l'étude de cas, la théorisation ancrée, la revue de littérature systématique, l'essai randomisé, le groupe de discussion focalisée, les analyses multiniveaux, la modélisation par équations structurelles et les approches participatives. Cette nouvelle édition est également enrichie de chapitres portant sur l'examen de la portée, la méta-review des écrits, l'analyse de puissance, l'analyse d'agrégats géographiques, les algorithmes d'apprentissage automatique ou statistique, la modélisation de type Rasch et les enquêtes en ligne. Tout au long du manuel, des ponts sont établis entre les méthodes de recherche qualitatives, quantitatives et mixtes afin de mettre en lumière leurs points communs et leurs articulations. Leurs applications concrètes permettront également au lecteur (étudiant, chercheur, professeur ou intervenant) de reproduire le cheminement méthodologique tracé par les auteurs.

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