L'école française : refondation, réforme ou replâtrage

Robert Chaudenson

Publié par L'Harmattan, le 01 mars 2014

194 pages

Résumé

Que sera donc cette refondation de l'école qu'on évoque si volontiers désormais ? Sera-telle une simple rénovation, ou pire encore un modeste replâtrage ? Nul doute que toute réforme, quel que soit le nom qu'on lui donne, sera des plus difficiles. Les enseignants sont, en effet, doublement conservateurs, d'une part comme toute profession ou corporation, mais peut-être surtout, d'autre part, dans la mesure où tout individu tend à reproduire le système éducatif dans lequel il a été lui-même formé.