Initiation À La Stylistique

Ce livre constitue le premier de deux volumes sur la question de la citation considérée dans sa dimension matérielle. Il est la dixième publication collective du groupe international de recherche Ci-dit autour de la question du discours rapporté. Pour cette occasion, ce sont les images, les sons et les gestes qui sont utilisés comme miroirs ou fenêtres sur le discours rapporté. Deux grandes catégories de citations sont abordées dans ce livre celles qui s'effectuent dans un seul système sémiotique (citations monosémiotiques ou intra-sémiotiques), notamment linguistique, pour lesquelles il y a transfert de codes (de l'oral à l'écrit et inversement) et celles qui s'effectuent dans des systèmes plurisémiotiques, pour lesquelles il y a translation intersémiotique. Les études réunies montrent qu'il existe des analogies de fonctionnement entre les deux types de citation, ce qui nous confirme dans notre objectif d'étendre le concept de citation à des systèmes sémiotiques autres que linguistiques. Le second volume sera consacré à la pragmatique de la citation. Sont réunies ici les contributions de Béatrice Boutin, Jacques Bres & Aleksandra Nowakowska, Marie-France Chambat-Houillon, Marion Colas-Blaise, Marie-Laure Florea, Lucile Gaudin-Bordes, Pauline Gauquié & Eleni Mouratidou, Françoise Hammer, Nadine Lucas, Michel Marcoccia, Ewelina Marczak, Maria Aldina Marques & Ana Ribeiro, Caroline Mellet, Marie-Dominique Popelard, Nita Reluca, Anne-Marie Paillet, Jean-Marc Sarale, Marie Veniard et Anthony Wall.

Citations - Volume 1, Citer à travers les formes - Intersémiotique de la citation

Pourquoi un livre sur l'hyperbate ? D'abord, parce qu'on ne l'a jamais écrit. Et pour cause. Hyperbate ? vous avez dit hyperbate ? Quel drôle de mot, quelle bizarre figure. Il est vrai qu'elle est étrangère au vocabulaire courant, même chez un public cultivé, loin de la célèbre métaphore ou de l'élégante litote. Pourtant, notre époque connaît un véritable engouement pour cette figure, qui a par ailleurs une place de choix dans les traités de rhétorique, suscitant des discussions autour de sa définition. D'abord envisagée comme simple inversion, l'hyperbate se définit plus tardivement comme ajout après une fausse clôture, comme transgression des frontières de la phrase, avec l'exemple canonique de Corneille : « Albe le veut, et Rome ». Le succès de l'hyperbate dans l'écriture des contemporains comme à l'Âge classique tient à ce qu'elle se situe au carrefour de l'écrit et de l'oral. Revanche de l'écriture sur « l'esprit de l'escalier », elle concentre souvent l'essentiel de ce que le locuteur veut communiquer.

Cet ouvrage réunissant les contributions d'une vingtaine de spécialistes s'organise en quatre chapitres : l'hyperbate est envisagée d'abord dans une perspective historique, on étudie ensuite ses réalisations syntaxiques, puis ses enjeux pragmatiques et rhétoriques ; à travers des exemples d'écrivains du XVIIe siècle à nos jours, le dernier chapitre montre enfin comment l'hyperbate peut s'inscrire de différentes manières au coeur d'un style.

L'hyperbate ; aux frontières de la phrase

Cet ouvrage s'adresse en premier lieu à tous les étudiants préparant l'agrégation de Lettres, mais aussi au lecteur curieux de recherches en stylistique. Se trouvent ici réunis les textes des interventions à la traditionnelle " journée d'agrégation ", à l'initiative de l'Institut de Langue française, sur le programme 2007 des épreuves de grammaire et stylistique françaises : de " La Suite du roman de Merlin " à Saint-John Perse, en passant par " L'Adolescence " " clémentine " de Marot, " Le Malade imaginaire " de Molière, " Cleveland " de Prévost ou " l'Itinéraire de Paris à Jérusalem " de Chateaubriand. Ces études ont en commun leur précision, leur rigueur, leur actualité scientifique, la gestion exemplaire de leur équilibre entre choix du démontage matériel spécifique et visée interprétative généralisable.

La suite du roman de Merlin, Marot, Molière, Prévost, Chateaubriand, Saint-John Perse

Après Citations I qui proposait de renouveler l'approche du phénomène citationnel en prenant résolument en compte sa matérialité plurisémiotique, le groupe Ci-Dit explore avec Citations II les pour quoi faire ? de la citation. La dimension plurisémiotique de celle-ci est ici explicitement articulée à sa visée pragmatique. La première partie de l'ouvrage réunit les contributions qui mettent en lumière la visée interne de l'acte citant, son rôle dans la structuration d'un genre de discours - discours littéraire, discours publicitaire, discours politique. La deuxième partie braque le projecteur sur les visées externes de la citation - avec ses cibles didactique, argumentative, identitaire...

Citations - Tome 2, Citer pour quoi faire ? Pragmatique de la citation

Si le récit reste aujourd'hui fragile dans son retour en grâce, si le réel reste difficile à appréhender par la narration, la fiction peut-elle se glisser dans cet entre-deux ? La fiction peut-elle offrir des formes narratives et discursives inédites ? Peut-elle trouver dans la narration, dont l'attirance cependant doublée de dérision distanciée chez les écrivains d'aujourd'hui se fait nettement sentir, un support générique acceptable ou bien se cherche-t-elle, par l'entremise, et la mise en ouvre d'autres sémiotiques, une échappée belle à la croisée d'autres genres, d'autres supports ? Quelles sont les conditions de possibilité´, en somme, de son renouveau ou de sa survie ? Le présent recueil, issu d'une réflexion collective sur les grandes déterminations linguistiques et formelles des fictions narratives française du xxie siècle, tente donc de dégager les spécificités des écritures contemporaines de fiction par rapport aux écritures narratives du xxe siècle.

La Licorne N° 112/2014

Cet ouvrage collectif présente une synthèse inédite sur les formes atypiques de discours rapportés littéraires, tant en synchronie contemporaine qu'en diachronie, et dans une perspective transmédiale et générique. Son objectif est d'élaborer une modélisation plus intégrative des discours rapportés "louches", au sens que Vaugelas donne à cet adjectif pour parler d'une construction qui trouble l'interprétation "parce qu'elle semble regarder d'un côté" alors qu' "elle regarde de l'autre". Le livre étudie d'abord les discours directs et les discours directs libres ambigus ou ambivalents dans les fictions littéraires narratives de l'extrême-contemporain, puis, plus largement, les discours rapportés atypiques dans l'histoire des formes du XVIIe siècle à nos jours, ainsi que la porosité entre usages littéraires et non littéraires - numériques notamment ; enfin, il tente de déterminer si certains genres littéraires sont plus propices que d'autres aux formes non canoniques.

Initiation À La Stylistique

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