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Le travail intellectuel à la Faculté des arts de Paris : textes et maîtres (ca. 1200-1500) - Volume 7, Répertoire des noms commençant par P | Olga Weijers
Le travail intellectuel à la Faculté des arts de Paris : textes et maîtres (ca. 1200-1500) - Volume 7, Répertoire des noms commençant par P | Olga Weijers

Le travail intellectuel à la Faculté des arts de Paris : textes et maîtres (ca. 1200-1500) - Volume 7, Répertoire des noms commençant par P

Publié par Brepols, le 01 janvier 2007

250 pages

Résumé

Le répertoire continué par ce fascicule n'est pas à proprement parler une révision du livre de Glorieux sur les maîtres de la Faculté des arts au XIIIe siècle. D'une part, c'est un répertoire plus restreint : on ne retient que les auteurs et les textes qui ont un rapport direct avec l'enseignement à la Faculté des arts de Paris ; de l'autre, il est plus large : on a fixé les limites chronologiques à 1200-1500 environ. Plus important, le but envisagé est de mettre au point un instrument pour les recherches concernant l'histoire intellectuelle de la Faculté des arts de Paris. Le répertoire ne sera donc pas consacré à la prosopographie des maîtres, mais à leur activité intellectuelle, c'est-à-dire leurs écrits et leurs lectures. En conséquence, il comprendra également des maîtres qui n'ont jamais enseigné à Paris, mais dont les oeuvres ont sûrement ou probablement été lues et commentées à la Faculté des arts de Paris. De même, en ce qui concerne les oeuvres anonymes, on retiendra d'une part celles qui ont été écrites à Paris, d'autre part celles qui ont été lues et utilisées dans l'enseignement parisien. Le répertoire veut donc répondre à deux types de questions : 1. quels étaient les maîtres de la Faculté des arts de Paris et quelles sont leurs oeuvres ; 2. quels textes contemporains relevant des mêmes disciplines ont contribué à déterminer le climat de ce milieu intellectuel. Ces deux éléments sont intimement liés et se complètent, car, pour citer le père Gauthier, "les maîtres ès arts forment un milieu homogène, leur enseignement est l'enseignement d'une faculté plus que d'un homme".

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