Exquises esquisses

Le baron malefique

Jamais à court de mots avec Berlitz ! Survie : Plus de 8 000 mots et expressions pour toutes les situations. La table : Le portugais d'aujourd'hui, avec tout le vocabulaire lié aux nouvelles technologies. Contacts : Une transcription phonétique simple. Loisirs : Besoins spécifiques : Des conseils pratiques et de nombreuses informations culturelles.

Portugais ; guide de conversation

Depuis la période d'austérité financière qu'ont connu plusieurs pays d'Occident à l'orée des années 2000, le domaine de l'éducation n'a pas cessé d'être frappé de front par des restrictions budgétaires qui ont des répercussions directes sur le travail des enseignants. Cette situation engendre un manque de ressources pour les élèves et une dégradation des infrastructures scolaires. Le discours politique met en exergue l'importance de l'éducation, mais se bute à une froide réalité où l'État ne semble pas avoir les moyens - ou ne plus avoir le désir - d'être à la hauteur de ses ambitions éducatives. Dans ce contexte, des enseignants doivent faire face à des changements incessants qui apportent des défis nouveaux tels que l'éclatement des savoirs, l'émergence des technologies et de la formation à distance, la relation avec les élèves, l'émergence des communautés de pratique, la pluriethnicité ainsi que les attentes grandissantes des parents et de la société. Conséquemment, le travail enseignant s'est considérablement complexifié et cette situation nourrit plusieurs déceptions, ce qui entraine chez certains d'entre eux de la détresse psychologique ou le décrochage professionnel. Mais au-delà de ce portrait peu reluisant de la profession, des enseignants réussissent malgré tout à ressentir du bien-être au travail et parviennent à développer une identité professionnelle affirmée et positive. Au regard de ce constat, comment est-il possible de soutenir le développement de professionnels en enseignement sans sacrifier leur bien-être et sans éteindre leur passion?? Cet ouvrage collectif allie les domaines de la sociologie, de la philosophie, de la psychologie ainsi que des sciences de l'éducation afin de mieux comprendre le phénomène du bien-être. Il propose à la fois des analyses de fond et des pistes d'action.

Le bien-être en enseignement ; tensions entre espoirs et déceptions

Ce livre du catéchiste a étéréalisé pour vous permettre d'accompagner un enfant, ou un groupe de jeunes, jusqu'à la célébration des sacrements de l'initiation chrétienne.
Alors qu'une catéchèse sur ces sacrements est développée dans les différents documents catéchétiques du parcours « Il est le Chemin, la Vérité, la Vie, Jésus le Christ », nous proposons ici de vivre avec les enfants et les jeunes la préparation immédiate aux sacrements en suivant les rites liturgiques du baptême, de la confirmation et de l'eucharistie.
La préparation aux sacrements ayant toujours une dimension pénitentielle, nous y avons inclus la préparation au sacrement de la réconciliation.

Ce livre a pour objectif, non seulement de vous accompagner dans la préparation des rencontres de catéchèse, mais aussi de vous offrir une formation personnelle sur ces sacrements afin que vous soyez davantage disposés à les vivre en tant qu'adultes, avec les plus jeunes.
Dans ce sens, il vous est aussi proposé de vous référer au Catéchisme pour tous les âges « Il est le Chemin, la Vérité, la Vie, Jésus le Christ », qui offre des pages spécifiques (pages rouges) aux « aînés dans la foi ».
Les sacrements sont un beauchemin de vie. Vivez-le en communion avec ceux que l'Église vous confie aucours de leur initiation chrétienne.

Jésus te donne sa vie ! ; préparation sacrement - catéchiste

Soustraction

Cet ouvrage collectif réunit des articles qui retracent, à la manière de jalons, les différentes étapes - du mythe à la réalité - du voyage dans la littérature anglo-saxonne depuis la Renaissance, qu'il s'agisse de fiction " pure " ou de texte à caractère plus référentiel et autobiographique. Les aspects idéologiques et génériques, la question des modèles, des présupposés, et des innovations, dans les domaines conceptuel et littéraire, seront abordés dans ce panorama chronologique qui s'intéresse à des textes et à des auteurs marquants du XVIe siècle aux années 1930 : l'œuvre de Shakespeare, une pièce écrite par Chapman, Jonson et Marston, Defoe, Swift, Smollett, Dickens, Forster et Robert Byron. Une évolution des aires géographiques de prédilection et des pôles d'attraction se dessine nettement : grands voyages maritimes (imaginaires, mais reflet des grandes explorations) vers l'Eldorado et des contrées exotiques mystérieuses, prétexte de tous les fantasmes et prétexte de la satire jusqu'au début du XVIIIe siècle, l'Angleterre de Smollet, la tradition du " Grand Tour " et les voyages sur le Continent au XVIIIe et XIXe siècles, le dernier grand voyage (réel) de Dickens outre-atlantique, l'Afrique noire et l'Orient, enfin. L'image (plus ou moins positive et objective) de l'autre, et de l'étrange/r qui se dégage de ces récits de voyage évolue et fluctue elle aussi. Mais, par un retournement assez ironique, ces représentations de l'étrange/r constituent aussi, et peut-être avant tout, des autoportraits déformés du monde anglo-saxon

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