La violence envers les enfants, approche transculturelle
Ce que les thérapeutes doivent à la diversité culturelle
Marie Rose Moro
MMarie Rose Moro
CChryss Koumentaki
CChryss Koumentaki
RRahmeth Radjack
RRahmeth Radjack
Publié par In Press, le 21 février 2024
250 pages
Résumé
Comment devient-on thérapeutes aujourd'hui ? Comment devient-on un bon thérapeute adapté à la complexité et à la diversité du monde tel qu'il est avec ses voyageurs, ses migrants, ses enfants de migrants, la multiplicité des langues et des histoires des patients et des familles qui ont besoin de nous ? Comment devient-on de bons thérapeutes quand sa salle d'attente c'est le monde ? Et comment faire de la diversité culturelle des thérapeutes une chance ? Telles sont les questions que nous avons posées à des thérapeutes de différents dispositifs, de différents pays (France, Canada, Brésil, Luxembourg, Grèce, Burkina Faso...). Les soignants viennent du monde entier eux-aussi. Certains thérapeutes sont migrants de première génération, d'autres de seconde génération ; certains encore sont le fruit de métissages qui les ont rendus sensibles au multiple et à sa créativité. Chacun des soignants, parfois très jeunes, d'autres très expérimentés, a choisi une forme différente d'écriture : des lettres, des essais, des nouvelles, des fragments de journaux, une interview... Ces récits permettent de comprendre comment se fait ce travail de décentrage nécessaire à toute clinique en situation de diversité culturelle, sociale, géographique ou en temps d'épidémie. C'est pourquoi ce livre peut être lu par tous ceux qui travaillent en situation de diversité quelle qu'elle soit, cliniciens, enseignants, soignants, éducateurs ou travailleurs sociaux, militants, étudiants ou même des acteurs et curieux de la société multiculturelle d'aujourd'hui.
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