La clinique se fonde sur l'observation fine des individus et des situations et sur la retranscription de leur histoire sous la forme d' "études de cas" . Ces deux pratiques ne vont nullement de soi, et le but de cet ouvrage est de donner au clinicien et futur clinicien les fondements de leur pleine maîtrise.

L'observation clinique et l'étude de cas

Le mot "addiction" vient du latin où il désigne la sentence du prêteur qui adjugeait quelque chose à quelqu'un. Au Moyen Age, c'est un terme juridique qui qualifie la contrainte par corps de celui qui, ne pouvant s'acquitter de sa dette, était alors mis à la disposition du plaignant par le juge. Les addictions sont aujourd'hui comprises comme des troubles qui se caractérisent par la répétition d'actes susceptibles de provoquer du plaisir, mais marqués par la dépendance à un objet matériel ou à une situation recherchés et consommés avec "avidité". De manière plus opératoire, l'addiction est un comportement qui peut avoir pour fonction de procurer du plaisir ou de soulager un malaise intérieur, qui se caractérise par l'échec répété des tentatives de contrôle et par sa persistance en dépit des conséquences négatives comme la dépendance. Parmi les addictions, on classe généralement les toxicomanies graves, l'alcoolisme avec dépendance, le tabagisme, la boulimie, le jeu pathologique, certaines tentatives de suicides répétées ou conduites de risque, les achats compulsifs, la sexualité compulsive, les excès de dépense physique ou de travail, et on inclut désormais les cyberaddictions. Ce livre présente la définition et les modèles explicatifs des différentes addictions ainsi que les théories psycho-pathologiques qui tentent d'expliquer le phénomène d'addiction quel que soit l'objet sur lequel il porte.

Psychopathologie des addictions

Traumatisme, traumatique, trauma, sont des mots, des notions psychologiques, qui accompagnent notre époque. La question du traumatisme occupe une place déterminante dans la psychopathologie moderne en reposant le problème du rapport entre le sujet et les ruptures de vie, les drames, les accidents. Qu'est-ce qui "fait trauma" ? Qu'est-ce qui peut bien distinguer le simple événement déplaisant, le choc, du traumatisme au pouvoir désorganisateur générant des phénomènes pathologiques ou des souffrances ou contribuant à leur persistance ? Cet ouvrage délimite la définition de "traumatisme", et en donne les caractéristiques cliniques. Il rend compte des différents courants (psychanalyse, cognitivisme, EMDR) qui fournissent, chacun, leurs propres définitions et théories du traumatisme. Enfin, il recense les prises en charge des sujets traumatisés en distinguant les soins immédiats des traitements psychothérapeutiques à moyen ou long terme.

Psychopathologie du traumatisme

Les troubles des conduites alimentaires représentent un 
véritable problème de société ainsi qu'une interrogation 
psychopathologique et clinique. Anorexie, boulimie et obésité 
qui en sont les manifestations les plus graves sont des formes 
de souffrance distinctes, mais dont les mécanismes peuvent se 
combiner et, aussi, se disjoindre. L'ouvrage a pour but de 
décrire ces troubles, de les illustrer au moyen de cas cliniques 
et de fournir les interprétations de leurs étiologies et 
processus, en fonction de différents courants théoriques. Ces 
pathologies comportent des enjeux identitaires et sanitaires 
importants puisqu'elles sont articulées au social, aux modèles 
de la beauté, à la féminité, à l'adolescence et au rôle de 
l'alimentation dans notre culture postmoderne. Les formes de 
prise en charge sont évoquées en relation avec ces enjeux.

Les troubles des conduites alimentaires - Anorexie, boulimie, obésité

La clinique (psychologique, psychanalytique, psychiatrique) se fonde sur l’observation fine des individus et des situations et sur la retranscription de leur histoire sous la forme d’« études de cas ». Ces deux pratiques ne vont nullement de soi, et le but de cet ouvrage qui, dans cette 2e édition, totalement réactualisée, intègre des questions sur la notion de sujet – est de donner au clinicien et futur clinicien les fondements de leur pleine maîtrise. Quels sont les principes épistémologiques, cliniques et éthiques à respecter ? Comment s’accorder avec les grands déterminants (référence à l’histoire singulière, primat du sens, approche de la subjectivité, transfert et contre-transfert…) ? Comment appréhender le cas, à la fois dans sa spécificité et dans son caractère paradigmatique lorsqu’il illustre une théorie ou révèle un fait ? Comment intégrer les données recueillies en respectant le temps du sujet ? Étudiants en psychologie, médecins, professionnels de la santé et travailleurs sociaux trouveront ici le plus utile des guides.

Toute la psychologie en un volume !
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Psychologies : histoire et courants
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Psychanalyse,

, Jean-Pierre Chartier (École des Psychologues Praticiens - Psycho Prat)
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Psychologie clinique, Sophie Barthélémy et Jean-Louis Pedinielli (Université de Provence)
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Psychopathologie, Catherine Bungener (Université Paris Descartes)
- 

Psychologie du développement, Agnès Florin (Université de Nantes)
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Psychologie de l'éducation, Michel Fayol (Université Blaise Pascal, Clermont-Ferrand, CNRS), Marie-Christine Toczek (IUFM d'Auvergne)
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Psychologie cognitive, Denis Brouillet (Université Paul Valéry, Montpellier 3)
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Neuropsychologie, Éric Siéroff (Université Paris Descartes)
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Psychologie sociale et expérimentale, Nicole Dubois (Université Nancy 2), Robert-Vincent Joule (Université de Provence)
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Psychologie du travail et des organisations, Claude Louche (Université Paul Valéry, Montpellier 3)

La collection MENTION propose des ouvrages d'initiation complets aux grandes disciplines académiques. Spécialement conçu pour les débutants, chaque livre présente les matières fondamentales de manière structurée et accessible. Le choix délibéré d'auteurs de haut niveau, dans un esprit pluraliste, assure une vraie qualité de contenu.

Psychologie - Commencez avec les meilleurs professeurs

Ce livre présente la psychologie clinique dans son double champ d'investigation : à la fois comme discipline théorique et comme pratique. il rend compte aussi bien de ses doctrines et de ses domaines théoriques - de la psychopathologie à la psychologie de l'éducation, de l'enfant et de l'adolescent, etc. - que de ses méthodes d'intervention - évaluation, diagnostic, soutien, psychothérapies des sujets souffrants. il fait également le point sur la recherche et sur les questions éthiques. 
Cet ouvrage s'adresse tout particulièrement aux étudiants en psychologie, mais aussi aux travailleurs sociaux et aux professionnels de la santé.

Introduction à la psychologie clinique (2e édition)

Drame psychologique et familial, phénomène social, problème de santé publique., les dépressions sont le diagnostic le plus fréquemment évoqué à l'heure actuelle en cas de difficultés psychiques. Ce phénomène n'épargne personne puisqu'il se retrouve chez le bébé comme chez le sujet âgé. Mais, contrairement à d'autres troubles psychiques, la dépression représente un état transitoire - même s'il en existe des formes chroniques - qui, une fois guéri, laisse la personne identique à ce qu'elle était auparavant, mais en proie au souvenir d'une expérience particulièrement insupportable. On trouvera dans cet ouvrage une description précise de cette souffrance, de ses formes, de ses origines et de ses traitements. Cette 2e édition intègre les changements des classifications internationales, les nouvelles données sur les troubles bipolaires et enrichit la partie psychopathologique. Jean-Louis Pedinielli est professeur de psychopathologie et de psychologie clinique à l'université de Provence. Amal Bernoussi est maître de conférences de psychopathologie à l'université de Picardie Jules Verne.

L'observation clinique et l'étude de cas

Résumé

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