Carte regionale et plan de ville ; yogyakarta

En version imprimée, cet ouvrage propose en complément une licence numérique i-Manuel 2.0, la solution pour mettre les élèves en activité sur ordinateur ou sur tablette.
>> Les infos pratiques sur le i-Manuel 2.0 à découvrir ci-dessous  ;

Les cahiers de 2e et de 1re de la collection proposent une démarche identique ;
- Ils proposent en ouverture de chapitre :
Des objectifs clairs ;
Des rituels permettant la mise en place des automatismes ;
Le choix de son parcours pour chaque élève, permettant de mettre en place un travail différencié.
- Une partie « Je découvre des notions et des méthodes » pour comprendre les notions et acquérir les capacités définies par le programme :
Une situation-problème travaillée en 5 étapes Des activités plus courtes pour découvrir ou consolider d'autres notions du chapitre.
- Une partie « Je retiens l'essentiel » :
Un essentiel à compléter avec une aide à la mémorisation (« J'étudie ma leçon »). L'exigence de la trace écrite est, elle aussi, différenciée et s'adapte aux besoins des élèves.
Le travail d'une méthode au travers d'un exercice résolu. La méthode travaillée est réinvestie dans un exercice afin de devenir un automatisme.
- Des exercices de nature variée sur les capacités qui permettent aux élèves de s'entraîner et de vérifier leurs connaissances et leurs compétences. Certains font appel à de l'algorithmique et d'autres portent sur le langage de programmation Python. Ils peuvent être en lien avec de la Physique-Chimie pour les élèves qui en font. Par ailleurs, des exercices corrigés permettent l'auto-évaluation et le travail en autonomie - Les élèves sont régulièrement amenés à compléter leur fiche « J'apprends de mes erreurs pour progresser » pour faire le point sur leurs connaissances.
- En fin d'ouvrage, une partie est exclusivement consacrée au travail sur les automatismes afin de pouvoir proposer à chaque élève de revoir et travailler de façon plus approfondie les automatismes sur lesquels il est en difficulté.
- Des fiches méthodologiques sont proposées en début d'ouvrage pour aider les élèves à devenir autonomes et les accompagner tout au long de leurs apprentissages. Ces fiches donnent des conseils méthodologiques de travail ainsi que des aides pour l'usage du numérique.

Des « Coups de pouce » pour permettre de différencier le niveau de difficulté demandé et des ressources numériques accessibles depuis les QR Codes et les mini-liens.

Cahier de mathématiques : 1re bac pro : groupement c : livre + licence élève (édition 2020)

Charlotte aux fraises et ses nombreuses amies  - Pralinette, Cassis, Croque Pomme, Angélique, Fleur d'oranger et beaucoup d'autres - vivent dans de jolies maisons-gâteaux. Les petites filles se reconnaîtront facilement dans leurs aventures, comme par exemple, dans celle où la meilleure amie de Charlotte croit être exclue de la fête organisée par Charlotte, ou encore dans cette autre histoire où Angélique ne sait pas comment annoncer à Charlotte qu'elle a cassé ses lunettes de soleil préférées.

Charlotte aux Fraises à la plage

Malgré les perspectives qu'elle laisse entrevoir, la mise en oeuvre des technologies de l'information et des communications (TIC) dans le domaine des soins cliniques s'est révélée difficile. Des investissements publics considérables se soldent par des succès notables, mais également des retards et des échecs dont on a beaucoup parlé : voilà le bilan qui se dégage de plus d'une dizaine d'années d'efforts. Il a en outre manqué une prise de conscience générale, dans le grand public comme dans le monde médical, des avantages qu'offrent les TIC pour la tenue des dossiers médicaux et l'échange d'informations.

Faute d'informations suffisantes sur ces questions au plan international, l'OCDE s'est inspirée des conclusions d'études de cas réalisées en Australie, au Canada, en Espagne, aux États-Unis, aux Pays-Bas et en Suède pour recenser les possibilités d'application des TIC et analyser les conditions dans lesquelles ces technologies sont les plus à même de favoriser l'amélioration de l'efficience et de la qualité des soins. Les conclusions de ce rapport révèlent un certain nombre de pratiques ou de stratégies qui pourraient être utiles pour améliorer et accélérer l'adoption et l'utilisation des TIC dans le secteur de la santé.

Ameliorer l'efficacite du secteur de la sante - le role des technologies de l'information et des com

Aux États-Unis, lors de la guerre froide (soit entre la fin de la Seconde guerre mondiale et le début des années 1980), le concept de « rationalité » attira l'attention des politiciens et des militaires qui demandèrent à divers chercheurs en sciences humaines (psychologie, sociologie, sciences politiques, économie, algorithmie, etc.) de reconfigurer la rationalité pour mieux en déployer les ressorts dans un univers politique et scientifique coupé en deux. Quand la raison faillit perdre l'esprit redonne vie à ces scientifiques de haut niveau - Herbert Simon, Oskar Morgenstern, Herman Kahn, Anatol Rapoport, Thomas Schelling et bien d'autres -, qui ont remodelé les manières de penser les rapports politiques et sociaux à l'aide d'outils intellectuels venus des mathématiques ou de la physique. Désormais, les transactions économiques, l'évolution biologique, les élections politiques, les stratégies militaires voire même les relations internationales sont envisagés comme des phénomènes où les prises de décisions relèvent de l'optimisation mathématique ou de la programmation algorithmique. Véritable livre collectif écrit par six chercheurs aux compétences diverses, Quand la raison faillit perdre l'esprit retrace l'histoire récente de la « mécanisation » / « mathématisation » de la rationalité humaine qui mena petit à petit au monde algorithmique que nous connaissons aujourd'hui.
Les différents théoriciens, conseillers politiques et autres personnalités que l'on croise au fil des pages de ce livre s'engagèrent dans une campagne intellectuelle pour définir la rationalité et la manière de la déployer dans un monde confronté à une menace sans précédent. Cet ouvrage s'intéresse autant aux débats qui occupèrent ces figures que les doctrines qu'elles pronèrent : où tracer la frontière qui sépare la rationalité de l'irrationalité ? Entre la rationalité et la raison ? Qui était le représentant idéal de la rationalité : l'individu ou le groupe ? S'agissait-il d'agents non humains, tels que les animaux ou les ordinateurs ? L'empathie et l'émotion étaient-elles les amies ou les ennemies à la rationalité ?
Pouvait-on fabriquer des situations pour influencer le degré de rationalité d'un être humain ? Quelles méthodologies employées en sciences humaines permettaient d'accéder à la rationalité ? Et surtout, comment garantir une prise de décision rationnelle face à des enjeux considérables, dans un climat de tension entravant toute réflexion sereine, à la limite d'une guerre nucléaire ? Basées sur la prudence, l'expérience, la délibération et la consultation, la raison pratique et l'habileté politique traditionnelles paraissaient inadaptées à un tel défi, et aussi anachroniques que des armes conventionnelles face à un arsenal nucléaire. Malgré le niveau d'abstraction et de technicité des débats sur les matrices des gains ou le traitement de données, les dilemmes de l'ère nucléaire demeuraient omniprésents, comme en attestent les exemples présentés dans cet ouvrage. Les discussions sur la rationalité de Guerre froide se différenciaient de débats similaires, passés ou à venir, par le sentiment d'urgence qui les animait : pour les participants, l'enjeu de ces questions n'était rien de moins que le sort de l'humanité.
Si la rationalité de la Guerre froide a peut-être perdu sa cohérence, et pour certains sa crédibilité, ses composantes continuent de prospérer au sein d'une multitudes de disciplines. Mais quelque vingt-cinq ans plus tard, comme l'illustrent sa réduction obsessionnelle du champ d'investigation, ses hypothèses hautement improbables, sa vénération de la méthode aux dépens du contenu, et surtout ses ambitions démesurées, l'étrangeté de la rationalité de la Guerre froide est aujourd'hui manifeste. Une intelligence éclatante, aussi concentrée qu'intense, s'alliait à une extrême gravité vis-à-vis de la tâche à accomplir. Ces deux traits se étaient magnifiés par l'exaltation du travail d'équipe et l'urgence du défi à relever. L'objectif n'était rien de moins que de sauver le monde. Face à ces pressions exacerbées, les débats sur la rationalité de la Guerre froide prirent la forme de programmes, de visions du monde, voire même de croisades. Avec le recul, cette mégalomanie frise parfois le ridicule, et s'avère complètement disproportionnée par rapport à des attentes raisonnables. Et pourtant, ces échanges intenses cherchant à définir comment et pourquoi être rationnel in extremis demeurent l'un des épisodes les plus haletants de l'histoire des idées au 20e siècle.

Quand la raison faillit perdre l'esprit

Yinyumba yamama - Contes de l'île de Mayotte

Poiesis N°9 : La Part De L'Art

Un parcours de préparation au mariage chrétien en 10 étapes, utilisable en couple, avec un prêtre, en groupe, etc. Il s'adresse à toute personne qui envisage de se marier à l'Eglise.

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