En discutant avec sa nouvelle amie fleuriste, une abeille nommée Barry apprend que, depuis toujours, les humains s'emparent de leur miel. Révolté, Barry décide d'engager un procès.

Bee movie ; un abeille peut changer le monde

Assurances des risques d'entreprise

Encyclopedie diderot-d'alembert ; theatre, machines

L es animaux ont toujours séduit les artistes.
A partir de la Renaissance, cet intérêt s'accroît considérablement à la faveur des grandes explorations, qui introduisent en Europe des espèces "exotiques". Dans le sillage de Dürer, et sous l'impulsion des pionniers de la zoologie, artistes et savants éprouvent alors le besoin d'observer ces bêtes proches ou inconnues, et de traduire leur émerveillement. Ils prennent pour modèles les pensionnaires des premières ménageries, comme celle de Louis XIV à Versailles, ou bien des spécimens conservés dans les cabinets de curiosités.
L'essor des zoos et des musées d'histoire naturelle au XIXe siècle élargit bientôt leur champ d'étude. Tout un bestiaire se constitue, mêlant le sauvage et le domestique, l'étrange et le familier, d'où émerge un genre nouveau : le portrait d'animal, représenté seul, pour lui-même, en majesté. Boel et Oudry en peinture, Barye et Pompon en sculpture ont fait de l'art animalier leur spécialité. D'autres artistes ont inscrit leurs créatures de prédilection dans notre mémoire, des oiseaux d'Audubon aux chevaux de Géricault, des éléphants de Rembrandt aux araignées de Louise Bourgeois.
Tous ont magnifié l'animal et interrogé le mystère de sa présence. Aujourd'hui, c'est une galerie de portraits inédite qui s'ouvre au Grand Palais.

La beauté animale

Le robert junior noms propres

À partir du constat alarmant de l'extinction des espèces, ce numéro réalisé en partenariat avec le Comité français de l'Union internationale pour la conservation de la nature (UICN) envisage d'autres façons de penser nos relations au vivant et d'affronter la sixième extinction.La Liste rouge de l'UICN constitue l'inventaire mondial le plus complet de l'état de conservation global des espèces végétales et animales. Elle s'appuie sur une série de critères précis pour évaluer le risque d'extinction de milliers d'espèces et de sous-espèces. Fondée sur une solide base scientifique, cette Liste est reconnue comme l'outil de référence le plus fiable pour connaître le niveau des menaces pesant sur la diversité biologique spécifique. Son but essentiel est d'identifier les priorités d'action, de mobiliser l'attention du public et des responsables politiques sur l'urgence et l'étendue des problèmes de conservation, et d'inciter tous les acteurs à agir en vue de limiter le taux d'extinction des espèces. Dans ce nouvel opus de Billebaude, revue au croisement de l'art, de la recherche et du terrain, nous abordons la crise de la 6e extinction des espèces en croisant les regards de spécialistes de la conservation de la nature, d'artistes et de chercheurs en sciences humaines. Quels sont les enjeux de la liste rouge des espèces menacées ? Comment retisser des liens et une sensibilité à la biodiversité qui nous entoure ? Comment composer avec le sentiment de perte et retrouver une capacité d'agir ? Nous explorons ces enjeux à travers des histoires de conservation en France, notamment la réintroduction de l'ours, du vautour-fauve, mais aussi d'extinction comme celle des escargots d'Hawaï qui emportent avec eux une histoire évolutive fascinante. Au fil des pages, des témoignages de naturalistes invitent à observer le vivant et en prendre soin, des artistes explorent la question de la perte et l'histoire de nos représentations du vivant. Alors que les données scientifiques sur la crise de la biodiversité sonnent l'alerte, les contributeurs de ce numéro donnent des clés pour comprendre les enjeux de cette crise et ouvrent des chemins pour inventer un autre pacte avec le vivant.

Billebaude n.13 : affronter la sixième extinction

En ce début du XXIe siècle, la question de l'existence d'un patrimoine culturel ne se pose plus en tant que telle en Afrique. La plupart des nations ont mené des actions d'inventaire et engagé des projets de conservation. Les politiques nationales et internationales de production se conjuguent souvent pour faire aboutir les opérations, même si les enjeux qu'elle portent ne sont pas identiques. Les unes s'adressent en priorité à la communauté nationale et doivent aider à la constitution d'une identité commune ; les autres souhaitent moins contribuer à la production d'identités spécifiques qu'atteindre une dimension universelle, et n'ont pas nécessairement les mêmes destinataires. Elles concernent d'abord les visiteurs du monde qui trouvent dans leurs voyages ces différents repères du génie humain. Néanmoins, de nombreuses nations peinent encore à affirmer des choix politiques dans ce secteur, comme si elles n'arrivaient pas à identifier leur patrimoine culturel et s'en remettent à des interlocuteurs extérieurs pour assurer cette tâche. L'Afrique véhicule toujours des représentations contradictoires avec la reconnaissance, à l'échelle internationale, de son importance culturelle ; et les actions de valorisation patrimoniale, telles qu'elles sont engagées, ne sauraient suffire pour rééquilibrer cette situation, d'autant que certaines mesures vont parfois à l'encontre des objectifs de réhabilitation culturelle assignés à ces politiques. Elles demeurent en effet contrôlées par des acteurs techniques et politiques, tous formés à une même idéologie du patrimoine, qui continuent à véhiculer une conception " classique " des monuments historiques, à ne retenir que certaines formes et, par-là même, à privilégier un certain modèle de société, façonné dans la civilisation occidentale. Les difficultés que rencontrent bon nombre de nations africaines à mettre en œuvre des politiques dans ce domaine résultent sans doute tout autant du cadre culturel restrictif dans lequel elles sont conçues que dans le manque de moyens, sans cesse invoqué.

Le Patrimoine Culturel Africain

Ce cahier de l'élève contient vingt-deux leçons présentées chacune sur une double page. 
Chaque leçon respecte une progression rigoureuse avec :
- une phase d'observation qui amène l'enfant à s'interroger sur un phénomène précis ;
- une activité de recherche pour inviter l'élève à analyser et construire une réponse cohérente ;
- une synthèse de la notion étudiée réalisée sous forme d'exercices ;
- un contrôle des acquisitions permettant le réinvestissement ;
- la rubrique " Info+ ", qui permet d'aller plus loin.
Une évaluation est proposée en fin de cahier sur une double page.
Des documents de référence en quatre couleurs se situent sur les pages intérieures de la couverture : illustrations, documents photographiques...
Les chapitres de cet ouvrage couvrent le monde vivant, le corps humain, le ciel et la terre, la matière et l'énergie, la technologie et l'informatique.

Sciences et technologie ; CM1 ; cahier d'activités

Cet ouvrage est une réédition numérique d'un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d'origine.

Bee movie ; un abeille peut changer le monde

Résumé

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