- Le contexte historique.
- Les mouvements et les genres littéraires.
- Les auteurs et leurs oeuvres majeures.

Profil - Mémento de la littérature française

Le mythe antique de la guerre de Troie revisité par Giraudoux, dans le contexte de l'entre-deux-guerres. L'ouvre. Hélène, reine de Sparte, emmenée à Troie par Pâris ; des Grecs qui crient vengeance ; des vieillards opiniâtres, prêts à tout pour faire la guerre ; un héros qui n'aime plus se battre ; deux prophétesses, des dieux qui se contredisent. La tragédie est aux portes de Troie, comme elle est aux portes de l'Europe en 1935.. Un ouvrage en lien avec le thème « Agir dans la cité » du nouveau programme de français en 3e. Les thèmes. « Hélène et Andromaque au cour de la guerre de Troie » : un groupement de textes sur deux figures légendaires de la guerre de Troie.. « La guerre de Troie à travers les arts » : un dossier - avec des reproductions en couleurs - qui permet d'étudier la représentation de la guerre de Troie à travers un choix d'ouvres, du vase grec à l'affiche du film Troie. Les autres compléments pédagogiques. L'ouvrage comprend :- des repères sur le contexte de la pièce ;- des questionnaires, avec des définitions pour expliquer les notions en jeu ;- des textes en écho, pour construire une culture littéraire ;- un bilan de lecture permettant de faire la synthèse ;. Et, sur www.oeuvres-et-themes.com, un guide pédagogique et des fiches photocopiables pour l'enseignant.

La guerre de Troie n'aura pas lieu

En lien avec l'objet d'étude «  Visions poétiques du monde  » du programme de français en 3e, un recueil de poèmes engagés.

En temps de guerre et d'occupation, le poète, armé de ses mots,  arrive à  lutter contre la barbarie et la cruauté des hommes.

Poésie et engagement

En lien avec l'objet d'étude «  Héros, héroïnes, héroïsmes  » du programme de français en 5e, des extraits représentatifs des romans issus de la «  matière de Bretagne  », où l'on retrouve le roi Arthur et sa chère Excalibur, les chevaliers de la Table ronde, la Dame du Lac... et bien d'autres encore.

L'édition Oeuvres & thèmes Type  :  Oeuvre en extraits L'appareil pédagogique comprend  :
- des repères sur le contexte et les genres - un questionnaire pour chaque texte, avec des «  petites leçons  » sur les notions en jeu - un groupement de textes sur l'idéal chevaleresque

Les romans de la Table ronde

Quatre célèbres contes des Mille et Une Nuits, dans une  édition enrichie de nombreux compléments pédagogiques. En lien avec le thème «  Imaginer des univers nouveaux  » du  programme  de  français  en  5e.
  
L'oeuvre.
Désespéré par l'infidélité féminine, le calife de Bagdad prend chaque jour une épouse qu'il fait tuer le matin. Mais la  belle Shéhérazade, qui s'est portée volontaire pour mettre fin à ce massacre, le  captive avec ses  histoires, pendant mille et une nuits...
Quatre de ces contes sont ici réunis  : «  Histoire du  pêcheur  », «  Les  trois princes amoureux  », «  Aladin ou  la  lampe merveilleuse  » et  «  Ali  Baba  ».
  
Les compléments pédagogiques.
- Des repères sur le contexte de l'oeuvre.
- Des notes qui éclairent la lecture.
- Des illustrations.
- Des questionnaires accessibles.
- Les définitions des notions clés.
  
Et aussi  : le dossier thématique «  Arts et sciences au temps des califes ».
Pour découvrir la  civilisation arabo-musulmane entre le VIIe siècle et le XIIIe siècle et prendre la mesure de son développement.
  
Pour l'enseignant.
Sur www.editions-hatier.fr, en  accès gratuit réservé, un  guide pédagogique, avec  un  descriptif de  la  séquence et  les  corrigés des  questionnaires.

Les mille et une nuits

L'ouvrage fournit toutes les clés pour analyser le roman naturaliste d'Émile Zola.. Le résumé et les repères pour la lecture sont suivis de l'étude des problématiques essentielles, parmi lesquelles :- Les mineurs, les bourgeois et les autres personnages- Structure du roman et techniques narratives- Le naturalisme zolien- Les significations de Germinal.. Ce Profil d'une ouvre comprend également six lectures analytiques :- un extrait du chapitre 1 de la partie I ;- un extrait du chapitre 4 de la partie I ;- un extrait du chapitre 1 de la partie IV ;- un extrait du chapitre 7 de la partie IV ;- un extrait du chapitre 5 de la partie V ;- un extrait du chapitre 6 de la partie VII.

Profil - Zola (Emile) : Germinal - analyse littéraire de l'oeuvre

En lien avec l'objet d'étude «  La fiction pour interroger le réel  » du programme de français en 4e, deux nouvelles fantastiques qui reflètent le talent de Théophile Gautier.

Octavien et Romuald sont tous deux amoureux... de femmes mortes. Est-ce la puissance de leur amour qui a permis de ramener ces belles à la vie? Tout porte à le croire...

L'édition Oeuvres & thèmes Type  :  Texte intégral L'appareil pédagogique comprend  :
- des repères sur le contexte et les genres - un questionnaire pour chaque texte, avec des «  petites leçons  » sur les notions en jeu - des textes échos, pour construire une culture littéraire

La morte amoureuse ; Aria Marcella (édition 2005)

La célèbre tragédie de  Shakespeare dans une  édition enrichie de  nombreux compléments pédagogiques. En  lien avec  le  thème «  Dire  l'amour  » du  programme  de  français  en  4e.  L'ouvreMalgré la haine qui oppose leurs familles, Roméo et Juliette choisissent de s'aimer. Leur histoire tragique est portée à  incandescence par le génie dramatique et  poétique de  Shakespeare. Aujourd'hui encore, les  amoureux de  Vérone sont l'emblème d'une  jeunesse révoltée et  passionnée qui  s'aime à  la  vie à  la  mort, en  dépit de  tous les  obstacles.  Les compléments pédagogiques. Des repères sur le contexte de l'ouvre. Des notes qui éclairent la lecture. Des illustrations. Des questionnaires accessibles. Les définitions des notions clés  Et aussi  : le dossier thématique «  Comment parler d'amour  ?  »Pour analyser les  thèmes et  les  formes du lyrisme amoureux. Un dossier structuré en trois sections. Dans chacune, des documents (textes et iconographies) introduits et  associés à  des  mini-questionnaires.  Pour l'enseignantSur www.editions-hatier.fr, en  accès gratuit réservé, un  guide pédagogique, avec  un  descriptif de  la  séquence et  les  corrigés des  questionnaires.  Extrait«  Roméo. - J'ai escaladé ces murs sur les ailes légères de l'amour : - car les limites de pierre ne sauraient arrêter l'amour, - et ce que l'amour peut faire, l'amour ose le tenter  ; - voilà pourquoi tes parents ne sont pas un obstacle pour moi.  » (Acte II, scène 1)

Profil - Mémento de la littérature française

Résumé

Plus de livres de Hélène Potelet

Critiques

Ce livre n'a pas encore de critiques