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Les astuces pour petits budgets, les aléas du climat, le savoir-vivre, les problèmes qui fâchent, les bestioles qui piquent, tout, tout, tout, est passé au crible afin que chacun fasse ses choix en connaissance de cause. Les bonnes adresses sont remises à jour pour chaque édition, les moins bonnes sont éliminées, les nouvelles trouvailles s'introduisent sans tambour ni trompette, les plans des guides-villes sont un plus. Bref, le guide de ceux pour qui l'aventure raisonnée est au bout du chemin.

Guide du Routard : parcs nationaux de l'Ouest américain et Las Vegas

Rev.tiers-monde 1987 n.111 t.28

La Negociation Collective En 1999. 2 Volumes : Volume 1, La Tendance. Volume 2, Chiffres Et Documents

Hélène VILLARS et Marlène SALVY ont fait leurs études de médecine à la Faculté de Médecine de TOULOUSE. Au travers de cet ouvrage, co-écrit en 2005, les deux auteurs abordent la question de la place du patient adolescent dans le colloque singulier qu'est la relation médecin-malade. Les problématiques soulevées ici sont notamment celles de l'autonomie du sujet et de l'implication des proches dans la relation de soin.

Consultation de l'adolescent en médecine générale: seul ou accompagné ? données d'une étude transversale réalisée en Haute-Garonne en 2005

2011 30 x 30 couleurs des jardins

Cinq situations artistiques à objectifs langagiers est un ouvrage de 
pédagogie pour la 
maternelle (
TPS, PS, MS) innovant qui montre comment construire et développer le 
langage dans une logique 
transdisciplinaire.

 À l'école 
maternelle, la pratique des 
arts visuels est presque quotidienne.
 Elle peut donner ainsi l'occasion d'enrichir le lexique et d'asseoir des structures syntaxiques.
 
 C'est de ce constat qu'est née la démarche exposée dans cet ouvrage intégrant des 
objectifs langagiers à des 
situations artistiques.
 
 Chaque situation à ainsi un double objectif : artistique et langagier.
 
 La situation artistique reste la situation de référence sur laquelle une planification de 
situations langagières se greffe. La séquence se termine par un atelier à visée artistique.
 
 L'ouvrage propose une méthodologie pour 
5 situations artistiques (une par période scolaire), toutes testées en classe :
 
 1. 
Arc-en-ciel : dessiner avec les différents outils scripteurs de la classe
 2. 
Collection d'automne : composer un tableau avec des éléments naturels
 3. 
Poussière de Lune : tracer des formes graphiques avec son corps
 4. 
Arbre à poésies : assembler des tissus pour créer un volume
 5. 
Feu d'artifice : peindre autrement.
 
 L'enseignant pourra transférer cette démarche à d'autres situations, modifier le contenu lexical de ces séquences en fonction de la situation artistique liée au projet de classe et du développement langagier des élèves.
 
 Le DVD donne à voir 
31 vidéos tournées en classe et étayées, soit plus de 2h30 de visionnage, ainsi que des 
ressources PDF (grille lexicale, photos des oeuvres de référence, fiches comptines, matériel pour loto...) pour mettre en place, avec les élèves, les situations proposées.
 
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 CD-Rom pour Mac et PC
 
 Configurations requises :
 PC : Windows XP, 7, 8, 10
 Mac : IOS 10.5, 10.6, 10.7, 10.8, 10.9, 10.10, 10.11, 10.12
 Flash Player 11
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