Pour connaître la région Poitou-Charentes - Histoire, géographie, éducation civique

Dix-sept îles bretonnes, poitevines et charentaises sont éparpillées dans la Manche et l'Atlantique, entre le Cotentin et la Gironde : Bréhat, Batz, Ouessant, Molène, Sein, Groix, Belle-Ile-en-Mer, Arz, l'Ile-aux-moines, Houat, Hoëdic, Bouin, Noirmoutier, Yeu, Ré, Aix et Oléron.
Ces îles ont d'abord été des îles de paysans et de sauniers ; ils ont façonné les paysages aujourd'hui menacés. L'île était avant tout une terre-mère ; la mer apportant le goémon pour engraisser les terres, les coquillages pour éviter la famine, les épaves des naufrages. Les traversées vers le continent étaient dangereuses et les raids des bateaux ennemis fréquents, obligeant ainsi l'Etat à couvrir les grandes îles de fortifications et de phares.
Peu à peu, une partie des insulaires est devenue pêcheurs puis marins au long cours, laissant les femmes seules aux champs.
En présentant ici les plus originaux des pays littoraux atlantiques - les îles - l'auteur nous donne à lire une des grandes clés de l'Histoire de l'Ouest français, celle de la diversité des rapports traditionnels entre l'homme, la terre et la mer, avant l'irruption du tourisme et la construction des ponts.

Les îles de l'Ouest - De Bréhat à Oléron, du Moyen Age à la Révolution

Grâce à ses cartes, ses chronologies, ses définitions et encadrés, le cours offre un aide-mémoire vivant, à la pointe de l'historiographie actuelle. L'étudiant peut articuler ses connaissances aux nombreux documents proposés - soit commentés, soit dotés des indications lui permettant de suivre le cheminement menant au commentaire. Connaissances et exercices dialoguent ainsi dans leur complémentarité. En histoire moderne, les auteurs, éminents spécialistes, à la fois historiens et enseignants, chercheurs et pédagogues, ont voulu mettre à disposition des étudiants un instrument de travail leur permettant de se familiariser avec les deux exercices principaux qui leur seront demandés à l'université, de l'entrée en premier cycle aux concours de recrutement : l'explication de documents et la dissertation. Ce volume consacré au XVIIIe siècle comprend neuf chapitres parmi les sujets les plus fréquemment traités dans les premiers cycles universitaires. Trois chapitres étudient le cas français, trois autres de grandes questions européennes (l'essor du continent, le despotisme éclairé, les guerres et la diplomatie) ; les îles et la naissance des Etats-Unis font l'objet d'un chapitre, alors que les deux derniers sont consacrés à l'impact en Europe de la Révolution française et de l'Empire.

Histoire moderne - Tome 2, Le XVIIIe siècle 1715-1815

Champlain ou les portes du Nouveau Monde

Grâce à ses cartes, ses chronologies, ses définitions et encadrés, le cours offre un aide-mémoire vivant, à la pointe de l'historiographie actuelle. L'étudiant peut s'exercer au moyen de nombreux documents proposés (commentés ou dotés d'indications menant au commentaire). Connaissances et exercices dialoguent ainsi dans leur complémentarité.

En Histoire moderne, les auteurs, éminents spécialistes, à la fois historiens et enseignants, chercheurs et pédagogues, ont voulu mettre à disposition des étudiants un instrument de travail leur permettant de se familiariser avec les deux exercices principaux qui leur seront demandés à l'université, de l'entrée en premier cycle aux concours de recrutement : l'explication de documents et la dissertation.

Ce volume consacré aux XVIème et XVIIème siècles propose neuf thèmes parmi les sujets les plus fréquemment traités dans le premier et le deuxième cycle des universités. Quatre chapitres étudient de vastes questions européennes (les grandes découvertes et l'expansion de l'Occident ; Humanisme et  Renaissance ; Réforme et Contre-Réforme ; Angleterre et Provinces-Unies). Cinq chapitres présentent la France sous divers aspects (démographie ; royaume et société ; l'Etat moderne ; les paysans ; la civilisation française et l'Europe).

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