Articulations clinique-recherche - Des outils nouveaux à la disposition du clinicien
Régulation, autorégulation, dysrégulation - Pistes pour l'intervention et la recherche
Publié par Mardaga, le 27 avril 2007
333 pages
Résumé
Cet ouvrage présente une synthèse des diverses approches des processus de régulation, qui relèvent de la psychologie et de la psychopathologie du développement, de la psychologie de l'apprentissage et de la psychologie cognitive. Pour chaque période de la vie, petite enfance, enfance, adolescence et âge adulte, les auteurs examinent comment ces processus opèrent chez des personnes ordinaires et chez d'autres, atypiques, présentant des incapacités intellectuelles, des difficultés d'apprentissage ou de l'autisme. Le livre explique aussi comment ces processus peuvent être observés et évalués sur un plan méthodologique. Après une mise au point théorique, les différents chapitres présentent des études empiriques avec des analyses quantitatives ou qualitatives portant sur la régulation, l'autorégulation et la dysrégulation. L'ouvrage se conclut sur des pistes pour la recherche et l'intervention auprès de personnes au profil distinct. En annexes, sont présentés plusieurs outils, grilles d'observation et d'évaluation, guide d'entretien.
Plus de livres de Nathalie Nader-Grosbois
Voir plus
Psychologie du handicap
De la perception à l'estime de soi
Les échelles d'évaluation du développement cognitif précoce ; manuel illustré d'administration
Régulation, autorégulation, dysrégulation - Pistes pour l'intervention et la recherche
De la perception à l'estime de soi - Concept, évaluation et intervention
Régulation, autorégulation, dysrégulation - Pistes pour l'intervention et la recherche
Développement cognitif et communicatif du jeune enfant - Du normal au pathologique
Critiques
Ce livre n'a pas encore de critiques
Vous avez lu ce livre ? Dites à la communauté Lenndi ce que vous en avez pensé 😎