A peine née, la psychologie suscita la rivalité de deux sciences : la philosophie et la biologie. Ce long conflit entre matérialisme et spiritualisme, qui se poursuit aujourd'hui sous d'autres formes, a sans doute été le principal moteur de ses progrès. Ce que nous savons aujourd'hui de l'esprit résulte de cette histoire. Biologie et psychologie s'y sont mutuellement façonnées. Il est impossible de saisir l'imbrication actuelle de ces deux disciplines, ni ce que l'on sait aujourd'hui du cerveau et de l'esprit, sans comprendre cette genèse commune.

De la physiologie mentale : histoire des relations entre biologie et psychologie

Sensibilisés par l'omniprésence de comportements défiants dans nos sociétés civiles et ecclésiales, les auteurs - l'un chercheur en neurosciences sociales, l'autre en anthropologie théologique - explorent les tenants et les aboutissants de la dialectique qu'ils y relèvent entre confiance et méfiance. En faisant appel à des acquis de la neurophysiologie, de la psychologie, de la sociologie, de l'ethnologie et des philosophies contemporaines, leur discours devient pluridisciplinaire. Leur ouvrage procède à une analyse critique des dérives vers une autodestruction à l'oeuvre dans notre monde postmoderne, en particulier en France, au sein de l'Union européenne depuis le Traité de Rome, et dans l'Eglise catholique depuis Vatican II. Il esquisse des "sorties de crise" en proposant une thérapie de confiance, en même temps qu'il cherche à répondre à des questions que chacun de nous se pose concernant, par exemple, le développement de la personnalité, le mystère du mal subi et agi, la mort et la possibilité d'une existence nouvelle et étemelle. Sont aussi abordées des questions d'actualité (telles que la vie en couple, l'éducation, l'euthanasie...). -- Acutely aware of the omnipresent wariness in civil and ecclesial societies today, the authors - one a researcher in social neuroscience, the other in theological anthropology - explore the whys and wherefores of the dialectic they reveal between confidence and distrust. Drawing from the fruit of neurophysiology, psychology, sociology, ethnology and contemporary philosophies, their discourse is multidisciplinary. Their work precedes a critical analysis of the drift towards self-destruction in our postmodern world, especially in France, the European Union since the Treaty of Rome, and the Catholic Church since Vatican II. They sketch a possible 'way out' by proposing a therapy to induce confidence, while seeking to answer questions we all ask concerning, for example, the development of the personality, the mystery of evil whether suffered or enacted, death and the possibility of a new and eternal existence. Topical issues (living as a couple, education, euthanasia...) are also treated.

Confiance par-delà la méfiance - Un essai pluridisciplinaire

Les sciences cognitives se proposent de " naturaliser l'esprit ". Quel est le sens de ce projet ? Nos connaissances sur le cerveau permettent-elles de le réaliser ?
Pour répondre à ces questions, Marc Jeannerod prend des exemples comme la biologie des émotions, l'apparition du langage ou les mécanismes de la communication entre les individus.
A travers eux, il présente la découverte la plus récente des sciences cognitives : les neurones miroirs, mobilisés aussi bien par la réalisation que par la représentation de l'action.
Cette introduction à l'une des grandes révolutions scientifiques de notre temps expose aussi ses implications cliniques, notamment pour la compréhension de maladies comme la schizophrénie ou l'autisme.

La Nature De L'Esprit. Sciences Cognitives Et Cerveau

Ce volumineux ouvrage est un véritable Traité qui présente de manière critique et didactique les grands domaines de la recherche en neuropsychologie, domaines situés au carrefour des neurosciences et des sciences cognitives. Ainsi, d'un côté, la Neuropsychologie Humaine introduit aux recherches actuelles sur les bases neurochimiques et neurophysiologiques des comportements et des processus mentaux, décrit l'ontogenèse des fonctions cérébrales et les mécanismes de la sénescence. L'ouvrage traite aussi des grands syndromes cliniques (aphasie, démence d'Alzheimer, etc.) et de l'apport des nouvelles techniques de l'imagerie médicale. Il retrace enfin les grandes étapes de l'histoire des localisations cérébrales et de la spécialisation des hémisphères cérébraux. D'un autre côté, l'ouvrage prend appui sur les cadres théoriques de la psychologie cognitive, pour examiner en profondeur les troubles du langage, du calcul, de la mémoire, de l'attention, des mécanismes perceptifs, des gestes et des processus de contrôle de l'action. Il documente en détail les apports du courant cognitif à la compréhension des troubles. L'ouvrage indique enfin quels sont les grands axes de la recherche contemporaine dans le domaine de la réhabilitation fonctionnelle. Edité sous la direction de Xavier Seron (Louvain) et de Marc Jeannerod (Lyon), ce livre a été écrit par une quarantaine de chercheurs et enseignants francophones, spécialistes issus de différentes disciplines (neurochimie, neuroanatomie, neurologie, neurophysiologie, psychologie, logopédie, linguistique...), la plupart pratiquant la neuropsychologie dans ses dimensions cliniques ou expérimentales. Destiné aux étudiants de psychologie, de neurologie, de neurophysiologie, de logopédie et de médecine physique, cet ouvrage devrait aussi intéresser l'ensemble des chercheurs relevant des sciences cognitives (linguistique, intelligence artificielle, psychologie cognitive,...) et des neurosciences (neurochimie, neurophysiologie, neuroradiologie,...). Les dimensions cliniques de l'ouvrage font qu'il s'adresse également aux cliniciens de ces disciplines, qu'ils soient concernés par le diagnostic ou la réhabilitation fonctionnelle dans ses dimensions cognitives, motrices et linguistiques. Richement illustré, ce Traité constitue en outre un texte de référence pour l'enseignement de la neuropsychologie dans le premier et le deuxième cycle de l'enseignement supérieur.

Neuropsychologie humaine

Comment peut-on sourire sans lèvres ? Pourquoi un traumatisme condamne-t-il à la répétition ?Qu'est-ce que perdre la raison ?Comment en arrive-t-on à ne plus penser ce qu'on dit ni à dire ce qu'on pense ?Pourquoi peut-on se sentir poursuivi par des voix menaçantes ?Comment parvient-on à isoler le cerveau des émotions ?Pourquoi peut-on voir sans en être conscient ? Comment planifions-nous nos actions ?Et comment contrôlons-nous nos mouvements ?Dans ces neuf histoires, Marc Jeannerod porte un regard clinique sur des personnes rencontrées dans la vie de tous les jours. Il décrit leur apparence ou leur comportement étranges et explique les troubles ou les lésions neurologiques qui altèrent leur aspect physique, leurs capacités mentales, leur lien social. Une réflexion émouvante sur la fragilité humaine. Marc Jeannerod est professeur de physiologie à l'université Claude-Bernard-Lyon-I et directeur de l'Institut des sciences cognitives. Il est membre de l'Académie des sciences. Il a notamment publié Le Cerveau intime.

L' Homme sans visage

Les sciences cognitives se proposent de " naturaliser l'esprit ". Quel est le sens de ce projet ? Nos connaissances sur le cerveau permettent-elles de le réaliser ? Pour répondre à ces questions, Marc Jeannerod prend des exemples comme la biologie des émotions, l'apparition du langage ou les mécanismes de la communication entre les individus. À travers eux, il présente la découverte la plus récente des sciences cognitives : les neurones miroirs, mobilisés aussi bien par la réalisation que par la représentation de l'action. Cette introduction à l'une des grandes révolutions scientifiques de notre temps expose aussi ses implications cliniques, notamment pour la compréhension de maladies comme la schizophrénie ou l'autisme. Marc Jeannerod est professeur de physiologie à l'université Claude-Bernard-Lyon-I et directeur de l'Institut des sciences cognitives.

La nature de l'esprit. Sciences cognitives et cerveau

Comment peut-on sourire sans lèvres ? pourquoi un traumatisme condamne-t-il à la répétition ? qu'est-ce que perdre la raison ? comment en arrive-t-on à ne plus penser ce qu'on dit ni à dire ce qu'on pense ? pourquoi peut-on se sentir poursuivi par des voix menaçantes ? comment parvient-on à isoler le cerveau des émotions ? pourquoi peut-on voir sans en être conscient ? comment planifions-nous nos actions ? et comment contrôlons-nous nos mouvements ? dans ces neuf histoires, marc jeannerod porte un regard clinique sur des personnes rencontrées dans la vie de tous les jours.
 Il décrit leur apparence ou leur comportement étranges et explique les troubles ou les lésions neurologiques qui altèrent leur aspect physique, leurs capacités mentales, leur lien social.  une réflexion émouvante sur la fragilité humaine.

L'homme sans visage ; et autres récits de neurologie quotidienne

?Comment peut-on sourire sans lèvres ? Pourquoi un traumatisme condamne-t-il à la répétition ? Qu'est-ce que perdre la raison ? Comment en arrive-t-on à ne plus penser ce qu'on dit ni à dire ce qu'on pense ? Pourquoi peut-on se sentir poursuivi par des voix menaçantes ? Comment parvient-on à isoler le cerveau des émotions ? Pourquoi peut-on voir sans en être conscient ? Comment planifions-nous nos actions ? Et comment contrôlons-nous nos mouvements ? Dans ces neuf histoires, Marc Jeannerod porte un regard clinique sur des personnes rencontrées dans la vie de tous les jours. Il décrit leur apparence ou leur comportement étranges et explique les troubles ou les lésions neurologiques qui altèrent leur aspect physique, leurs capacités mentales, leur lien social. Une réflexion émouvante sur la fragilité humaine. Marc Jeannerod est professeur de physiologie à l'université Claude-Bernard-Lyon-I et directeur de l'Institut des sciences cognitives. Il est membre de l'Académie des sciences. Il a notamment publié Le Cerveau intime.

Homme sans visage (L') - Et autres récits de neurologie quotidienne

Ways of seeing is a book about human vision. It results from the collaboration between a philosopher and a cognitive neuroscientist. In the past forty years, cognitive neuroscience bas made many startling discoveries about the human brain, and about the human visual system in particular. This book brings many recent empirical findings, from electrophysiological recordings in animals, the neuropsychological examination of human patients, psychophysics, and developmental cognitive psychology, to bear on questions traditionally addressed by philosophers: what is the meaning of the English verb " to see "? How does visual experience yield knowledge of the world? How does visual perception relate to thought? What is the role of conscious visual awareness in visually guided actions? How does seeing actions relate to seeing objects? In the process, the book provides a new assessment of the " two visual systems " hypothesis, according to which the human visual system comprises two anatomical pathways with separable visual fonctions. The first truly interdisciplinary book about human vision, it will be of interest to students and researchers in many areas of cognitive science and the philosophy of mind.

De la physiologie mentale : histoire des relations entre biologie et psychologie

Résumé

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