La collection « Petits cahiers » aborde tous les thèmes incontournables des apprentissages de 3 à 11 ans, en alliant sérieux pédagogique et approche ludique. Dans chaque cahier, le contenu se concentre sur une compétence à acquérir dans une tranche d'âge.

Ce petit cahier permet de réaliser des progrès en lecture grâce à des objectifs précis : assurer les points de fixation de l'oeil, améliorer l'identification des mots et l'anticipation, éviter les retours en arrière.

140 jeux pour lire vite : 7/11 ans

De nombreuses personnes disparaissent en ville. Toutes les victimes ont un point commun : elles utilisaient un ordinateur. Pendant ce temps, une belle sorcière est de plus en plus jeune, alors qu'elle fête ses 126 ans ...
 
Cet ouvrage a été numérisé avec le concours du Centre national du livre.

La Sorcière et l'ordinateur

52 histoires courtes constituent autant de défis de lecture.
 ouvre l'oeil ! ouvre l'oreille ! ouvre la bouche ! carde le rythme! gare aux mots, aux enchaînements, aux constructions, aux formes! ouvre la cervelle! " f'est fafile! " déclare la forfière. "pas touzours ! " réplique zoséphine qui zézaie.  "ilfautouvrirtout !" conseille l'inventeur d'une colleextraordinaire.  " dou vou speak françaisoe" demande le petit jogging rouge.  alors lis, et secoue-toi! découvre les aventures du bébé dragon impurdent, de la vieigne cigogne, de l'enfant qui bat des l dans les r, du soldat malin, de l'hip-hop-hop-tame sauteur.
 du petit pince bobo ou de la chapeau magique de la garçon, et, comme dirait yves qui n'a peur de rien.

Fa fuffit

Une modeste famille française - la famille bonhomme - gagne un voyage à londres chez la reine d'angleterre.
 Pendant que la famille bonhomme apprend les bonnes manières, un redoutable escroc bien décidé à partir à leur place, prend tous les risques pour y parvenir.

La famille Bonhomme chez la Reine d'Angleterre

Attention! Ce livre est spécial! Les sorcières sont cachées dans l'encre d'imprimerie! Pourtant, l'une veut devenir bonne - c'est la seule. Une autre cherche partout son balai magique. Une autre va au mariage de sa soeur. Une autre veut devenir institutrice pour martyriser les enfants. Quel malheur! Les sorcières content de drôles de comptes. Elles détestent la musique et les ascenseurs qui marchent. Elles ont pour amis des ogres, des fantmes... et un nain très malin. Elles mettent leur désordre partout. Elles mélangent les articles, les adverbes, les pronoms. Elles font des calembours, des charades, des anagrammes, des combles, des mots-valises, des lipogrammes et des tautogrammes, des marabouts, des chiasmes, etc. Elles détournent les bandes dessinées, caviardent les histoires; elles font semblant de gommer les gros mots pour mieux les souligner.

Les Sorcières Sont N.R.V

Cette nouvelle édition de Grammaire impertinente a été entièrement revue et restructurée pour être scindée en deux tomes distincts : Grammaire impertinente (à la fois enrichie et simplifiée) et Conjugaison impertinente (comprenant des exercices-jeux sur les verbes et la conjugaison). Cette Grammaire impertinente présente le programme charnière cycle 3, 6e /5e à travers des règles et des exercices-jeux, agrémentés de jeux de langage et de dessins humoristiques. L'objectif pédagogique reste prioritaire : il s'agit bien, au final, de mieux comprendre et d'assimiler la grammaire à travers des manipulations de la langue, le jeu prenant souvent des distances comiques avec la règle. On trouvera ainsi des activités portant sur : la majuscule, le point, la virgule, le tiret ; la forme des phrases : déclarative, interrogative, négative, exclamative, interrogative ; le genre et le nombre des noms ; le pluriel des noms ; l'accord de l'adjectif ; l'attribut du sujet, l'épithète ; les adjectifs et les pronoms possessifs ; l'accord du participe passé ; les prépositions ; les compléments ; les pronoms relatifs, etc. Un livre ressource, complémentaire à Conjugaison impertinente, qui s'adresse aux enseignants qui veulent pratiquer la grammaire en faisant le pari qu'on peut ne pas rendre cet enseignement ennuyeux.

Grammaire impertinente Cycle 3 6e/5e

Comment ne plus entendre idiot ? Entre ce qu'on dit et ce qu'on tait, le discours oral s'architecture si bien qu'on ne sait pas toujours qu'on dit tout. Jouant de la conviction et de la négociation, il articule entre eux des segments rythmiques avec une logique mathématique imparable. Tout est mesurable, les écarts aussi. Entre dit et non-dit, les enchaînements, soudures, «accidents», mensonges potentiels ou vérité, tout se révèle. La prise de parole affiche mécaniquement les valeurs, il suffit de compter. Sous le sens apparent, la rythmanalyse décrypte le message réel et caché. Tu causes, tu causes ! explique à partir d'exemples relevés à la télévision, le fonctionnement segmentaire du langage oral, décortique les rapports entre conviction et négociation, interroge les hiatus, révèle les pensées incrustées... À partir des règles de fonctionnement, des exercices pratiques sont proposés afin de décrypter soi-même. On sera étonné de comprendre autrement ce qu'on avait déjà entendu, au-delà de ce qu'on avait cru entendre.

Tu causes, tu causes ! (On en dit toujours plus qu'on croit)

Pour les amateurs de Jean de La Fontaine et de Yak Rivais, de 7 à 77 ans.
L'auteur a sélectionné 50 fables parmi les plus connues de Jean de La Fontaine et les a réécrites sous forme de 60 jeux d'écriture. 

Le lecteur découvrira ainsi " Le Corbeau et le Renard " sans " E ", " Le Chêne et le Roseau " en dactylogramme, " Le loup et l'agneau " devenu " Un bel agneau blanc lapant l'eau fluide " (allitérations en l), " Le Lion et le rat " en écriture monosyllabique, comment le Pot de Terre rencontrit le Pot de fer (agrammaticalité) ou comment Perrette schtroumpha son lait au marché... (substitution du verbe initial par le verbe " schtroumpher ")... 

Ces fables, outre la jubilation qu'elles procurent à travers cette réécriture, débouchent sur des pratiques de jeux d'écriture qui contribuent à l'enrichissement du vocabulaire, de la grammaire, de la conjugaison et de la syntaxe. Au delà de l'approche ludique, elles permettront aussi de développer une approche culturelle (sens des fables à l'époque de La Fontaine et aujourd'hui).

Cet ouvrage permet de retrouver La Fontaine semblable et différent ; le lecteur pédagogue imaginera maints prolongements à ses lectures.

Fables impertinentes ; cycle 3 ; 6e, 5e

Quand j'étais chez les instites, je cherchais des fables drôles pour égayer nos écoles.
 Comme je ne trouvais rien classique et contempourien, alors je les ai écrites.  yak rivais.

140 jeux pour lire vite : 7/11 ans

Résumé

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