Cet ouvrage est une réédition numérique d'un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d'origine.

Le texte libre

L'école moderne française

Les méthodes naturelles dans la pédagogie moderne

Plans de travail

L'école conventionnelle croit à la toute-puissance de l'enseignement. Si le maître est éloquent et si le manuel est bien fait, l'enfant doit devenir instruit. Nous faisons ainsi des savants mais non des hommes. Seul le contact avec la réalité, l'expérience tâtonnante, ont une vertu éducative. Il faut donc que l'école devienne un milieu d'activité, de travail et de vie, dans lequel l'enfant se trouvera entraîné, animé, enthousiasmé. Ce livre est une suite de réflexions sur l'éducation, prenant tour à tour une allure de roman, de manifeste ou d'exposés précis, concourant tous au même but: réaliser "L'école par la vie, pour la vie, par le travail".

L'éducation du travail

Le milieu local

Pédagogie : éducation ou mise en condition

Jeune instituteur, Célestin Freinet raconte dans " Touché ! "  les circonstances de sa blessure et ses premiers mois d'hospitalisation. Ce texte a été rédigé dans le courant de l'année 1919, à partir des notes d'un carnet de campagne qu'il a tenu depuis son incorporation jusqu'au 11 novembre 1918. Il a été publié une première fois en 1920, par la Maison française d'art et d'édition. Il n'avait jamais été réimprimé.

Le texte libre

Résumé

Plus de livres de Célestin Freinet

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