Processus enseignement/apprentissage et contextes culturels et linguistiques

Publié par L'Harmattan, le 01 mai 2016

330 pages

Résumé

Les recherches présentées mettent l'accent sur l'importance de la contextualisation dans la mise en oeuvre et la qualité du processus d'enseignement / apprentissage. A l'heure de la mondialisation et de la généralisation de l'utilisation d'Internet et des réseaux sociaux, elles aident à mieux comprendre les rapports entre TICE, cognition, langue, culture et apprentissage.

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