Enseigner l'histoire à l'école primaire de la IIIe République
Pour la recherche et la formation
Publié par Editions L'Harmattan, le 12 octobre 2015
258 pages
Résumé
La pédagogie reste trop souvent, un ensemble de recettes qui permettent à l'enseignant de faire correctement son travail. Mais que serait une activité humaine qui ne se référerait pas à la réflexion d'une part, à la recherche d'autre part ? Sans jamais perdre le contact de la pratique éducative, le travail de l'enseignant ressemble à celui de l'artiste par son aspect créateur et constamment renouvelé.
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