Crépuscule des religions chez les jeunes ?

Le système éducatif traditionnel remplit une première mission, celle de transmettre à l'élève un ensemble de connaissances ; mais il n'intervient pas sur l'appropriation de ces connaissances, c'est-à-dire sur les mécanismes internes qui, peu ou prou, doivent pourtant en organiser l'intégration personnelle. La sophrologie, comme science de la conscience, dotée d'une méthodologie abondante et adaptable, est un recours aisé et précieux pour combler logiquement ce manque ; en effet elle favorise la construction progressive de la personnalité de l'enfant élève et facilite ses différents apprentissages. Prolongeant ces bénéfices premiers, une nouvelle attitude pédagogique inspirée par les théories et principes de la sophrologie conduirait à honorer une deuxième mission de l'école : la formation du futur citoyen exprimant ses valeurs humaines. L'éducation assurerait ainsi un service cohérent, allant de l'épanouissement individuel à l'amélioration de la société, tout en répondant tant à la lettre des textes officiels en vigueur qu'à l'esprit des penseurs d'un idéal d'avenir. Cet ouvrage est un argumentaire énonçant toutes les possibilités offertes par la sophrologie pour un changement radical, juste et équilibré du système éducatif, qui rende alors l'individu sujet de son instruction et responsable de son éducation.

Instruire et éduquer avec la sophrologie - Demain, deux maîtres

Recettes de Normandie et de Bretagne

Rédigé à partir de pratiques avec des sportifs professionnels puis des coaches, cet ouvrage est destiné à aider les Entraîneurs, Éducateurs, Formateurs qui désireraient aborder la Préparation Mentale en sentant intuitivement qu'il s'agit d'une partie indissociable d'un véritable entraînement, mais qui en ont encore une idée trop imprécise.
Préparation aussi parfaitement utilisable par les sportifs eux-mêmes dans le but de découvrir la pratique mentale et/ou de renforcer leur autonomie.

L'ensemble de l'ouvrage correspond à une progression qui s'inscrit dans la logique d'une conception du sport, elle-même incluse dans celle de l'existence de l'être humain.  

Cet ouvrage s'adresse aux entraîneurs aux éducateurs, aux formateurs et aux sportifs.

Petit manuel de préparation mentale ; tous sports, tous niveaux

Les jeunes ruraux

Le système éducatif traditionnel n'intervient pas sur l'appropriation des connaissances, c'est-à-dire sur les mécanismes internes qui doivent en organiser l'intégration personnelle. La sophrologie est un recours précieux pour combler ce manque ; elle favorise la construction progressive de la personnalité de l'enfant élève et facilite ses différents apprentissages. Voici un argumentaire énonçant toutes les possibilités offertes par la sophrologie pour un changement radical du système éducatif.

Instruire et éduquer avec la sophrologie ; demain, deux maîtres

Ce livre constitue un document original dans l'histoire de la sociologie française des religions. Différents chercheurs explicitent leurs théories, leur concepts et leurs méthodes, et les soumettent au débat. 
Qu'est-ce qui motive les chercheurs ? Que cherchent-ils à savoir et à démontrer ? Comment s'y prennent-ils ? Quels problèmes et quels écueils rencontrent-ils ?

LE RELIGIEUX DES SOCIOLOGUES

Présentation de l'évolution religieuse de l'humanité dans la logique et la cohérence d'étapes fondamentales qui mènent du chamanisme aux cultes agraires, puis au polythéismes et aux monothéismes. Donne les clés nécessaires pour comprendre le panorama complexe du religieux aujourd'hui.

La naissance des religions : de la préhistoire aux religions universalistes

Ce livre sans équivalent est le fruit d'une ambition intellectuelle digne des pères fondateurs de la sociologie, Durkheim, Mauss, Simmel. L'auteur y propose de mettre en rapport l'évolution des religions et les principaux tournants de l'histoire : le chamanisme des chasseurs-cueilleurs, le polythéisme de l'Antiquité et les religions universalistes des grands empires. Ouvrant sur notre modernité, cette immense synthèse nous plonge au coeur de l'histoire et des préoccupations religieuses de l'humanité.

Yves Lambert (1946-2006) a fait une entrée remarquée dans le champ de la sociologie avec la publication en 1985 de Dieu change en Bretagne. Directeur de recherches dans le groupe Société, Religions, Laïcités (CNRS-EPHE), il conçoit dès le début des années 1990 le projet de cet ouvrage de grande ampleur, auquel il consacre plus de quinze années de travail.

Crépuscule des religions chez les jeunes ?

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