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L'avènement de la civilisation industrielle, de 1815 à nos jours

Les Instituteurs - Douze siècles d'histoire

L'école maternelle

L'éducation intéresse la société toute entière. Il n'est pas d'activité professionnelle, sociale, politique, morale, qui ne relève d'une action éducatrice. L'auteur expose l'évolution de l'éducation de la Préhistoire à nos jours, expose les objectifs et méthodes de l'école dont l'influence s'est étendue peu à peu à tous les enfants.

Histoire de l'éducation

L'éducation intéresse la société tout entière pour une raison évidente : l'école nourrit la civilisation avant qu'elle n'en procède. Il n'est pas d'activité professionnelle, sociale, politique, morale, qui ne relève à quelque degré de l'action éducatrice. Cet ouvrage présente l'évolution de l'éducation de la Préhistoire à nos jours, expose les objectifs et méthodes de l'école et montre comment, entre réformes et routines, l'action des institutions éducatives s'est peu à peu étendue à tous les enfants.

L'histoire de l'éducation concerne autant l'économie que la technique, l'évolution des idées et des moeurs, et constitue un aspect de l'histoire de la civilisation.

L'éducation intéresse la société tout entière pour une raison évidente : l'école nourrit la civilisation avant qu'elle n'en procède. Il n'est pas d'activité professionnelle, sociale, politique, morale, qui ne relève à quelque degré de l'action éducatrice.
Cet ouvrage présente l'évolution de l'éducation de la Préhistoire à nos jours, expose les objectifs et méthodes de l'école et montre comment, entre réformes et routines, l'action des institutions éducatives s'est peu à peu étendue à tous les enfants.

L'avènement de la civilisation industrielle, de 1815 à nos jours

Résumé

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