Numerique et crise sanitaire

Scheme est un langage de programmation de la famille Lisp, adapté à la création de tout type de programme. Depuis les années 1980, il est choisi par les enseignants du MIT à Boston, ce qui lui assure une diffusion de plus en plus large. La clarté de ses c

Initiation a la programmation avec scheme

Voici un ouvrage sur un des sujets les plus importants du droit civil, les obligations, principalement le contrat et la responsabilité civile. Parce que les questions qui relèvent de ce droit fondamental sont particulièrement délicates et presque toutes controversées, les auteurs se sont efforcés de toujours maintenir l'équilibre voulu par Christian Lapoyade Deschamps: équilibre dans la taille du livre: ni mémento, ni traité, mais vraiment un "manuel", c'est-à-dire un ouvrage qui tient dans la main; équilibre dans le choix des problèmes abordés: les développements insistent sur les "points chauds" (l'articulation entre la responsabilité délictuelle et contractuelle, l'évolution de la responsabilité du fait d'autrui par exemple) et également sur les évolutions de fond de la responsabilité où cohabitent de plus en plus difficilement une logique normative et une logique de réparation; équilibre entre la théorie et la pratique: d'un côté l'ouvrage est le plus proche possible de l'actualité tant jurisprudentielle que législative; de l'autre, chaque question est éclairée par l'évolution des idées et des faits; équilibre enfin entre la nécessaire précision du vocabulaire juridique et le souci constant de clarté: tout jargon est écarté, toute analyse est illustrée par des exemples. En bref, tout a été fait pour présenter le droit des obligations comme un droit vivant!

Droit des obligations

Sécurité informatique : Pour les DSI, RSSI et administrateurs

Depuis vingt ans nous vivons une révolution culturelle engendrée par l'irruption dans toutes les activités humaines de l'Internet et par conséquent de l'informatique. Cette extension du monde informatisé crée un nouvel espace, le cyberespace. Les répercussions de cette révolution sont comparables à celles de l'invention de l'écriture. Les nations qui sauront en tirer profit en accomplissant leur révolution cyberindustrielle seront les grandes puissances de demain, celles qui la négligeront resteront sur le bord du chemin, comme autrefois la Chine et l'Empire Ottoman, laissés pour compte des révolutions industrielles du XIXe siècle. La France est-elle prête pour cette révolution ? Elle dispose de nombreux atouts culturels, intellectuels et industriels, surtout si elle collabore avec ses partenaires européens, mais a-t-elle conscience du défi et veut-elle le relever ? Ce livre propose une analyse des tenants et des aboutissants de la révolution cyberindustrielle, une description du cyberespace et des défis stratégiques qui s nouent et une analyse des positions françaises et européennes dans ce dispositif face aux grandes puissances cyberindustrielles (Etats-Unis et Chine) et aux cyberdragons (Corée du Sud, Taüvan, Israël, Singapour).

Révolution cyberindustrielle en France

En 2011, faut-il apprendre la programmation des ordinateurs ? Les efforts intellectuels et le temps à y consacrer sont importants et, depuis les origines des ordinateurs, on cherche à les réduire, notamment par le progrès des langages et des environnements de programmation. Mais rien n'a permis de réduire la programmation à une activité industrielle automatisable, car elle est, fondamentalement, une activité de conception. Il faut apprendre à programmer. Peut-être pour en faire son métier, pour résoudre un problème particulier ou, tout simplement, comme l'on apprend au lycée les mathématiques et la physique : pour comprendre l'univers contemporain et la façon dont l'homme y agit. Par quel langage commencer ? Citons la préface de Christian Queinnec : " Je ne retiendrai qu'une seule caractéristique : la facilité d'apprentissage. Il y a des langages simples à apprendre et mettre en oeuvre et il y a tous les autres ". Parmi ces langages, Scheme est l'un des plus faciles, sans rien sacrifier en termes de possibilités. Cette deuxième édition, actualisée et avec 60 % de pages en plus, est accessible au débutant qui n'a jamais programmé, même si sa formation mathématique ne dépasse pas la classe de seconde. Les derniers chapitres sont destinés au lecteur soucieux d'approfondir certaines questions et abordent, à titre d'exemples, la programmation des méthodes de tri et des comparaisons de séquences biologiques.

Numerique et crise sanitaire

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