Formation, qualification, éducation, emploi - La construction du genre

Publié par PURH, le 01 septembre 2014

190 pages

Résumé

Si les discriminations sociales et ethniques, aussi bien à l'école qu'au travail, ont fait l'objet de publications, l'étude des discriminations selon le genre reste largement à mener. Le programme Formation, qualification, éducation, emploi (FQE2), qui réunit non seulement des chercheurs et des chercheuses en sciences humaines et sociales, mais aussi des professionnel(le)s appartenant au domaine de l'éducation et de la formation, s'est précisément interrogé sur la construction du genre qui préside au déroulement des parcours sexués au long des degrés scolaires. Devant les élèves, puis les étudiants, les professeurs incarnent une institution qui porte la tradition, mais l'inertie ne l'emporte jamais totalement, puisque le renouveau est déjà à l'oeuvre grâce à l'engagement d'enseignant(e)s en faveur de l'égalité entre les sexes. En les mettant quelques heures à distance de leurs pratiques quotidiennes pour y porter un regard réflexif, la lecture de cet ouvrage peut contribuer à changer le regard des femmes et des hommes sur leurs rôles sociaux. Souhaitons aussi qu'elle encourage des initiatives visant à l'émancipation des femmes à l'école, à l'université et dans leur univers de travail.

Formation, qualification, éducation, emploi - La construction du genre

Justice sociale

Des hommes dans les métiers de la prime enfance - Une mixité professionnelle contrainte par le genre

Formation, qualification, emploi en Normandie - La construction des parcours

Genre, images et représentations dans les sphères de l'éducation, de la formation et du travail

Le genre à l'école des enseignantes - Embûches de la mixité et leviers de la parité

Justice sociale

Critiques