L'évaluation - Entre permanence et changement
Peut-on encore éduquer à l'école ?
Publié par L'Harmattan, le 01 avril 2013
158 pages
Résumé
Tout espoir de refondation de l'école a partie liée avec la question de savoir si l'école peut encore éduquer et quel sens peut prendre précisément une telle éducation spécifiquement scolaire dans un monde complexe et problématique. Le titre suggère qu'il y a eu un temps où l'école éduquait mais que cette fonction éducative de l'école ne va plus de soi aujourd'hui. Poser la question ainsi, suppose cependant d'élucider les diverses couches sédimentaires dans lesquelles se dépose l'idée d'éducation à l'école. Sans cette élucidation, il est à craindre que la question ne se dilue dans des débats stériles, comme on a pu le voir ces derniers temps. Heureusement, le cas de l'école est grave mais pas désespéré. Ce livre en est la meilleure preuve. Les auteurs de cet ouvrage ont su démontrer que la fausse bonhomie du titre cachait un véritable problème scientifique (au sens des sciences humaines) et politique (au sens de la conduite des affaires de la nation sur plusieurs générations). Le triomphe de l'économie peut-il mettre en cause l'éducation qui, historiquement, a tardé à faire son entrée à l'école ?
Plus de livres de Loïc Clavier
Voir plusEvaluation dans la formation des enseignants
Evaluer Et Former Dans L'Alternance. De La Rupture Aux Interactions
Peut-on encore éduquer à l'école ?
L'évaluation en Institut Universitaire de Formation des Maîtres
Le religieux sans la religion - Vivre et éduquer sans absolu ? (1850-1950)
Peut-on encore éduquer à l'école ?
Evaluer et former dans l'alternance. De la rupture aux interactions
Critiques
Ce livre n'a pas encore de critiques
Vous avez lu ce livre ? Dites à la communauté Lenndi ce que vous en avez pensé 😎