Les auteurs et les ouvres essentiels à connaître en sciences humaines.

La bibliothèque idéale des sciences humaines

Qui était Pierre Larousse ? L' " inventeur du dictionnaire " semble s'être effacé derrière son oeuvre. Ses archives personnelles ont disparu. De rares portraits montrent de lui un visage énigmatique. Pourtant, à travers les milliers de pages qu'il a écrites, il a laissé une trace joyeuse, passionnée, émouvante. Les auteurs ont suivi le parcours qui a conduit l'enfant curieux et sensible, né en 1817 à Toucy, dans l'Yonne, à devenir tour à tour instituteur, lexicographe, éditeur, journaliste, imprimeur et, in fine, à vouloir porter son siècle sur ses épaules à travers son Grand Dictionnaire universel. Ce portrait de Larousse " par lui-même " campe un homme complexe et attachant : un écrivain bouillonnant d'idées, maîtrisant les techniques de la communication, précurseur des réseaux sociaux ; un bon vivant, fidèle en amitié et à l'humour décapant ; un homme libre avant tout, de ses idées, de ses actes et, bien sûr, de ses écrits.

Pierre Larousse par lui-même

A chacun sa Bourgogne. Les écrivains, poètes et autres voyageurs qui ont aimé cette région aux cent terroirs, ont célébré cent régions différentes. De Vézelay à Cluny, de la Loire à la Bresse, des rudes châteaux de Puisaye aux vignobles de la Côte, chacun prend la Bourgogne qu'il aime pour la seule, la véritable. Quoi de commun entre " le pays âpre et sauvage " de Lamartine, " l'aimable et vineuse Bourgogne " de Michelet, le " vallon solitaire " de Rétif de la Bretonne, la " chevelure embaumée de forêts " de Colette ? Pour dépeindre cette région multiple, voici rassemblés une quarantaine de textes historiques, témoignages, lettres, récits de voyages, tous superbes et éclairants. Depuis le poème célèbre de Sidoine Apollinaire sur les Burgondes jusqu'aux souvenirs d'Henri Vincenot ou de Jean d'Ormesson, des chroniques de Georges Chastelain au journal de Jules Renard. en passant par les admirables textes autobiographiques de Chateaubriand. Colette, Henry Miller ou Jacques Lacarrière, tous composent l'étonnant florilège d'une Bourgogne plurielle qui n'a pas fini d'inspirer ses enfants et ses visiteurs.

La Bourgogne dans les beaux textes - Petite anthologie historique et littéraire Tome 1

Quels sont les liens entre l'évaluation et le développement professionnel des acteurs de l'éducation et de la formation ? Telle fut la question posée à un collectif de chercheurs francophones lors des rencontres du Réseau Education et Formation à Montpellier en septembre 2005 et au cours du séminaire de recherche de l'équipe EVASEF au Centre de Recherches en Education, Formation, Insertion (CREFI), à Toulouse durant l'année 2006. Les liens mis en évidence concernent aussi bien la clarification des référentiels utilisés que la régulation des projets et des dispositifs de formation, ou la place des pratiques auto-évaluatives, co-évaluatives dans le processus de formation. Ils renvoient aussi aux postures des évaluateurs dans l'accompagnement des praticiens, leur donnant la possibilité de se situer dans leurs parcours de formation ou dans leurs activités professionnelles. Les liens relèvent aussi des modalités de certification. Au-delà des réticences habituelles qui surgissent dès que le terme évaluation est prononcé, il s'est agi de caractériser le plus précisément possible la contribution de l'évaluation au développement professionnel. Dans cet ouvrage, l'évaluation est présentée comme génératrice de développement professionnel et les arguments ne manquent pas !

Evaluation et développement professionnel

Mariages, divorces, pacs, union libre… Familles monoparentales, homoparentales ou recomposées… Les progrès incessants de la procréation et les transformations sociales et culturelles ont fait exploser le modèle de la famille traditionnelle. « Plus besoin de courir le monde pour s’intéresser aux systèmes de parenté, commente la sociologue Martine Segalen, La famille occidentale est devenue le paradis des ethnologues ! » Depuis vingt ans, la tendance amorcée dans les années 1960 s’est confirmée : diminution des mariages (le nombre annuel de mariages a diminué de 40 % depuis 1990), accroissement des divorces (un mariage sur deux se termine par un divorce), multiplication des agencements de couples et des recompositions familiales, revendications des homosexuels à fonder des familles par l’adoption ou la procréation, succès croissant du pacte civil de solidarité (pacs)… Tout un vocabulaire nouveau est apparu dans le langage des sociologues, des psychologues, des juristes et même de la médecine, pour rendre compte de ces évolutions. On parle de l’importance de la « parentalité » (l’art d’être parent) et du « projet parental ». En France, la notion de « coparentalité » apparaît dans une loi de 2002, qui suggère que, quels que soient les avatars de la vie de couple, les enfants doivent pouvoir compter sur leurs deux parents. Mais aussi que le « métier de parent » exige des compétences affectives, éducatives, économiques et des responsabilités à assumer. Mais de quel lien de parenté parle-t-on ? La multiplication des affaires de justice dans lesquelles les juges doivent trancher entre le primat d’une filiation biologique, domestique ou généalogique est édifiante. Dans les nouvelles tribus familiales, on trouve des beaux-pères, des belles-mères, des demi-soeurs, des demi-frères, des parents adoptifs, ou aussi biologiques ! Après avoir rappelé quelques aspects théoriques fondamentaux – anthropologiques, historiques, sociologiques…, concernant la parenté et les systèmes de filiation, l’ouvrage s’interroge sur les multiples manières d’être parent aujourd’hui et présente les débats qui animent les sciences humaines.

La parenté en question(s)

Ce livre explore les métamorphoses du cœur, chez les peintres, les poètes et les savants. Un album d'art et de science, frémissant comme un cœur qui bat, en hommage à cette pulsation qui incarne la passion, la mort et la vie.

L'art et le coeur

Un livre référence pour mieux comprendre l'âge adolescent Nouvelle édition revue et augmentée 

 " C'est un ado ! ", " crise de l'adolescence " : ces termes sont employés partout comme une évidence. Pourtant, répondre à la question : " Qu'est-ce que l'adolescence ? " ne va pas de soi. Il faut distinguer ce qui concerne l'adolescent lui-même - l'individu singulier qui, à l'âge de la puberté, vit de profonds bouleversements physiques et psychiques - de l'adolescence, un ensemble de représentations collectives liées à cette classe d'âge et qui varient selon les sociétés et les générations.

 Quand commence et finit l'adolescence ? Filles et garçons vivent-ils ce passage de manière différente ? 90 % des ados sont bien dans leur peau, dit-on, mais les 10 % qui vont mal, comment les aider ? Qu'en est-il de la violence des adolescents ? Et leurs parents, eux, comment vivent-ils cette période ?... Ce livre donne la parole à des spécialistes de toutes disciplines pour faire le point sur cet âge de la vie complexe mais riche de potentialités.

Qu'est-ce que l'adolescence ?

"La sexualité a-t-elle un avenir ?", se demandaient tout récemment encore quelques philosophes et scientifiques, réunis en colloque. L’absurdité de la question n’est qu’apparente. Si l’homme utilise la reproduction sexuelle pour exister, des perspectives encore théoriques suggèrent que, dans un futur proche, il pourra peut-être s’en passer. Cessera-t-il pour autant d’avoir une sexualité ? Probablement pas, car tous les savoirs modernes sur la question l’affirment : la pulsion sexuelle obéit à bien d’autres appels qu’à celui de la survie de l’espèce, et témoigne, par les actes qu’elle induit, d’une grande diversité d’objets, de formes et de sens. Quelques repères dans l’histoire des moeurs humaines, allant de l’Antiquité à nos jours, permettent de le montrer : en dépit de l’universalité des pratiques, ni leur signification ni les limites qu’on leur donne ne sont restées les mêmes. De la morale profane des anciens Romains aux règles modernes de l’hygiène des plaisirs en passant par la casuistique du péché chrétien, toutes les civilisations se sont mêlées d’encadrer l’acte sexuel par des règles, voire par des lois puisées dans la nature des choses et des hommes. Mais en vain. On pensait encore, il y a vingt ou trente ans, que l’homme au milieu du règne animal était la seule espèce à s’accoupler sans nécessité. Ce n’est plus vrai : au-delà même de nos fameux cousins bonobos, on ne compte plus les espèces animales pratiquant couramment la masturbation, l’homosexualité et quelques autres spécialités. Ce qui veut dire qu’en la matière, la nature animale n’est pas plus limitée que les fantaisies de l’imagination humaine. Ce constat, rendu possible par l’évolution libérale des moeurs durant le XXe siècle en Occident, n’abolit pas le fait que la sexualité reste placée sous le regard scrutateur des normes du bon et du mauvais, du bien et du mal. La recherche du plaisir licite occupe les spécialistes de la différence des sexes, du couple et de la psychologie humaine. La prévention et la répression des actes déviants mobilisent psychiatres, juristes et autres spécialistes du droit des personnes. Entre les deux, d’autres observateurs s’interrogent sur les effets sociaux des usages modernes du sexe. La liberté est-elle toujours bonne ? La prostitution et la pornographie sont-elles des fléaux ? Autant de questions, parmi d’autres, qui sont au coeur de cet ouvrage qui croise les regards de spécialistes de toutes disciplines pour former un panorama complet de la sexualité à travers les âges.

La bibliothèque idéale des sciences humaines

Résumé

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Critiques

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