Véritable outil pédagogique pour l'étudiant en psychologie, la quatrième édition de cet ouvrage, revue et actualisée, va lui permettre de replacer l'entretien clinique dans le contexte de l'investigation en psychologie clinique.

La pratique de l'entretien clinique

Dès le début de sa formation, l'étudiant en psychologie doit pouvoir situer l'entretien clinique dans l'ensemble des méthodologies de sa discipline. Cet ouvrage replace l'entretien dans le contexte de l'investigation en psychologie clinique : l'entretien n'est pas un simple accompagnement mais un instrument à part entière qui s'articule avec l'ensemble des méthodes habituellement utilisées (tests de niveau, tests projectifs ou de personnalité). Ses caractéristiques générales et les principales difficultés rencontrées sont ici précisées et répertoriées. Conçu à partir d'une double expérience de clinicien et d'enseignant, la 5e édition de cet ouvrage envisage la pratique de l'entretien tant auprès des enfants que des personnes âgées et de la famille.

Sous la forme de questions/réponses, l'ouvrage fait le tour des interrogations des parents d'un enfant tant sur la nécessité de l'emmener voir un psychologue que sur le déroulement et les effets de cette démarche. Il sera agrémenté de vignettes de cas et chaque question se terminera sur les points clés à retenir et les actions possibles. L'ouvrage intéressera aussi les proches d'un enfant qui se posent des questions sur le bien-être de celui-ci. Glossaire et adresses utiles en fin d'ouvrage.

Mon enfant a-t-il besoin d'un psy ? est-ce toujours utile ? qui voir ? comment cela se passe ?

Etre un " enfant du divorce " n'est plus un événement exceptionnel - plus de 15 % des enfants sont concernés - mais peut constituer un traumatisme particulier pour les enfants qui l'ont vécu à travers le bouleversement d'un couple déchiré.

G.  poussin et e.  martin-lebrun rendent compte du vécu intérieur complexe de ces enfants et détaillent les aides qu'il est possible de mettre en oeuvre pour maintenir le lien parental.  analysant les répercussions psychologiques de la séparation, ils précisent qu'un grand nombre d'enfants de parents séparés subit des situations qui s'apparentent à des formes de maltraitance psychique et soulignent l'urgence d'une prise de conscience de la gravité du problème.

Les auteurs mettent ensuite en rapport séparation parentale et psychologique de l'enfant.  ils attirent l'attention sur un fait simple mais pourtant peu pris en compte : les ressources dont dispose un enfant pour faire face à une situation difficile dépendent de son âge et de ce qu'il a déjà vécu.  cette réflexion les conduit à proposer une prévention des difficultés psychologiques chez l'enfant qui soit fonction de son niveau de développement et de sa place dans la famille.

Enfin sont présentées les différentes formes d'intervention possibles par des professionnels, à tous les niveaux, de l'aide sociale à la prise en charge institutionnelle, et les pratiques nouvelles en développement : techniques de médiation familiale et d'aide individualisée mise en oeuvre pour atténuer les effets d'un divorce conflictuel.

Les enfants du divorce ; psychologie de la separation parentale ; edition 1997

Dès le début de sa formation, l'étudiant en psychologie doit pouvoir situer l'entretien clinique dans l'ensemble des méthodologies de sa discipline.
Cet ouvrage replace l'entretien dans le contexte de l'investigation en psychologie clinique : l'entretien n'est pas un simple accompagnement mais un instrument à part entière qui s'articule avec l'ensemble des méthodes habituellement utilisées (tests de niveau, tests projectifs ou de personnalité). Ses caractéristiques générales et les principales difficultés rencontrées sont précisées et répertoriées.
L'auteur étudie également les techniques d'analyse de données qui permettent de mener à bien l'évaluation de l'entretien et d'en valider le contenu. 
Conçu à partir d'une double expérience de clinicien et d'enseignant, cet ouvrage envisage la pratique de l'entretien tant auprès des enfants que des personnes âgées et de la famille. Il constitue donc un outil destiné à aider concrètement non seulement les étudiants mais aussi les professionnels de la santé, de l'action éducative et du travail social.

La pratique de l'entretien clinique (3e édition)

La garde alternée a fait couler beaucoup d'encre ces dernières années, du côté tant de ses détracteurs que de ses militants. Loin de ces polémiques, ce livre s'attache à en décrire avec lucidité les atouts et les écueils. Car ce mode de garde s'avère le moyen le plus juste et le plus rassurant pour l'enfant, qui peut ainsi être élevé au quotidien par ses deux parents. Et le plus équilibré pour ces derniers, qui peuvent exercer leur rôle parental, tout en retrouvant du temps pour leur vie d'adultes. 
  
  - À quel âge peut-on envisager la garde alternée ? - Quelles sont les conditions indispensables ? - Combien ça coûte ? - Comment s'organiser au jour le jour ? - Comment l'adolescent s'adapte-t-il ? - Quels sont les indices qui laissent penser qu'il vaut mieux arrêter ?... 
  Que les parents aient déjà démarré la garde alternée ou qu'ils l'envisagent, ce livre les aidera à tester leurs motivations, à prendre en compte les contraintes et à s'organiser pour trouver un équilibre satisfaisant pour tous.

Réussir la garde alternée : Profiter des atouts, éviter les pièges

Ouvrage consacré aux conséquences psychologiques de la séparation parentale sur l'enfant et aux techniques de médiation familiale et d'aide individualisée à mettre en ouvre pour en atténuer les effets. Nouvelle édition entièrement revue et à jour des nouvelles lois concernant l'exercice de l'autorité parentale et la légalisation de la résidence alternée. De nombreux chapitres ont également été modifiés pour tenir compte de travaux permettant la comparaison avec les résultats de l'étude réalisée il y a douze ans. Ils apportant des précisions sur l'impact de la séparation parentale et des conflits parentaux sur l'estime de soi des enfants.

Les enfants du divorce, 2e édition - Psychologie de la séparation parentale

Une semaine chez la mère, une semaine chez le père. Un couple sur dix demande aujourd'hui la garde alternée pour leurs) enfant(s). Ce mode de garde est pourtant loin de faire l'unanimité. Egalitaire pour les parents, est-il propice au bon équilibre de leur progéniture ? Quel est son impact sur la vie familiale et le bien-être des enfants ? L'alternance hebdomadaire est-elle trop courte pour que l'enfant s'adapte convenablement ? Faut-il la bannir pour les plus jeunes ? Autant de questions abordées par trois spécialistes du sujet : Catherine Dolto, médecin, haptothérapeute et fille de la célèbre psychanalyste Françoise Dolto ; Gérard Poussin, psychologue, psychothérapeute, qui préside l'association La Passerelle, soucieuse de préserver les liens entre enfants et parents séparés. Et Claire Brisset, qui nous fait part des enseignements tirés de son expérience en tant qu'ancienne Défenseure des enfants.

La pratique de l'entretien clinique

Résumé

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