Approches comparées de l'enseignement des langues et de la formation des enseignants
Raisons, comparaisons, éducations N° 8, Juillet 2012
Publié par L'Harmattan, le 15 septembre 2012
272 pages
Résumé
Comment situer et définir l'informel dans l'éducation ? Quel est le statut des savoirs quotidiens ou informels ? Qu'apprend-on en dehors de la classe ? Comment les parents enseignent-ils à leurs enfants ? Comment se fait la transmission informelle des savoirs familiaux ? Comment prend-on en compte les savoirs informels à l'école ? Quelle est l'influence de l'informel sur les pratiques enseignantes ?
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