Kandinsky

De la Seconde Guerre mondiale aux luttes écologistes actuelles, 100 figures militantes, politiques et intellectuelles issues de 30 pays racontent leurs plus belles victoires, détaillent leurs tactiques, livrent leurs analyses et prodiguent leurs conseils. Ils et elles démontrent que rien nest impossible, et que nous pouvons agir. Maintenant.

Comment changer le monde ? 100 réponses, 30 pays

Le genre humain n.24/25 : fini, infini

Rev.etud.comp.est-ouest 2002 v.33 n.3

Nommer les nouveaux territoires urbains

Un guide très complet présentant la Martinique en plus de 450 sites et adresses. Découpage en 4 grandes parties : Présentation de la Martinique dans son environnement géographique, historique et culturel. La Martinique région par région, avec : Des dessins en couleur en 3 D : la bibliothèque Schoelcher à Fort-de-France, l'habitation Clément, le Fond-Saint-Jacques, la montagne Pelée... Des plans aériens dessinés sur lesquels figurent les sites à ne pas manquer : Fort-de-France, Saint-Pierre... Des propositions de promenades et d'itinéraires : la presqu'île des Trois-Îlets, les pitons du Carbet, le morne Jacob, le canal de Beauregard... Des encadrés thématiques complètent la visite des sites : Aimé Césaire, Gauguin en Martinique, la vannerieoe Bonnes adresses : hôtels et restaurants classés par région et par villes, cafés, boutiques, marchés, loisirs... Des renseignements pratiques illustrés pour vivre au quotidien et se déplacer facilement. Les plus pour se repérer : un code couleur pour chaque partie, et un index général complet de 8 pages.

Guides voir : martinique

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This report highlights key issues to facilitate understanding of how a systemic approach to technology-based school innovations can contribute to quality education for all while promoting a more equal and effective education system. It focuses on the novel concept of systemic innovation, as well as presenting the emerging opportunities to generate innovations that stem from Web 2.0 and the important investments and efforts that have gone into the development and promotion of digital resources. It also shows alternative ways to monitor, assess and scale up technology-based innovations. Some country cases, as well as fresh and alternative research frameworks, are presented.

Today, sufficient return on public investments in education and the ability to innovate are more important than ever. This was the conclusion of the international conference on "The School of Tomorrow, Today" organised by the OECD Centre for Educational Research and Innovation with the support of the Secretariat of Education of the State Santa Catarina (Brazil), in November 2009. The conference and this resulting report share the overall goal of addressing the issue of how education systems achieve technology-based innovations.

Inspired by Technology, Driven by Pedagogy - A systemic approach to technology-based school innovations

Ce travail concerne le bassin versant de Sidi Thabet qui est une région de la basse vallée de la Medjerda_Tunisie. Son but est de quantifier l'érosion hydrique des sols et d'élaborer un plan d'aménagement. L'élaboration de la carte de sensibilité au ruissellement a conduit à estimer les coefficients de ruissellement. Les volumes des crues sont estimés par l'application du modèle de Sokolovsky. L'érosion spécifique au niveau de tout les sous bassins versant est la même de l'ordre de 2669, 5 t/km/an. L'apport responsable du risque d'érosion dans cette région est le maximum mensuel qui est de 227, 3 mm de période de retour 26 ans. Les aménagements proposés sont définis en s'appuyant sur la carte de risque d'érosion et les aménagements existants. La carte d'aménagement établie a pour but de planifier l'installation des techniques qui assureront le maintien et l'amélioration de la fertilité des sols, la stabilisation et la réhabilitation des zones érodées. Les techniques proposées vont emprisonner une grande partie des eaux de ruissellement et assurer une bonne protection des sols contre l'érosion.

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