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Cahiers Lillois D'Economie Et De Sociologie N° 35-36/2001 : Les Nouvelles Politiques Locales

Le passé de l'Afrique de l'Ouest saharo-sahélienne est d'une grande richesse. Vingt et un chercheurs et universitaires de la région proposent une synthèse de l'archéologie de la préhistoire et de l'histoire du Burkina Faso, du Mali, de la Mauritanie, du Niger et du Sénégal. Même s'il s'agit d'une mosaïque pays par pays, l'homogénéité de l'évolution du climat, des paysages, des modes de vie et des peuples -dans une diversité remarquable de civilisations et de cultures - apparaît fortement. Cela ne surprendra que ceux qui ignorent que la carte des Etats modernes gomme l'unité du passé de l'Afrique de l'Ouest.

L'Archeologie En Afrique De L'Ouest. Sahara Et Sahel

René Magritte (1898-1967) est le peintre surréaliste belge le plus connu. Initialement d'une expression plutôt impressionniste, sa peinture évolue rapidement vers le purisme en s'approchant de celle de Fernand Léger. Fréquentant dans les années 1920 le milieu dada, ce sera de Chihiro qui deviendra une source d'inspiration énormé pour lui ainsi que les travaux des artistes comme André Breton, Salvador Dali, PaulEluard et Max Ernst. Le surréalisme devient alors pour Magritte son terrain d'expression qui le rendra célèbre

Cahier de coloriage Magritte

Historique des troupes coloniales  pendant la Gueree 1914-1918 (fronts exterieurs)

De 6 ans à 16 ans, tous les enfants résidant sur le territoire français doivent être scolarisés. À cette obligation scolaire nul ne peut se soustraire. L'École instruit, éduque et forme les élèves selon des programmes et des modalités identiques jusqu'à la fin du collège. Mais s'il est aujourd'hui largement admis que l'école obligatoire a pour but de délivrer une culture commune, socle de références que personne ne peut ignorer, il est difficile d'en définir les contenus. De plus, des inégalités multiples s'opposent à la réalisation de l'idéal d'une éducation véritablement nationale : inégalités géographiques et sociales, hétérogénéité des classes, disparités de l'encadrement. Rejetant les idées toutes faites et les préjugés, ce livre pose des questions essentielles : faut-il revoir l'âge de la scolarité obligatoire ? Différencier les parcours avant la fin du collège ? Comment évaluer et orienter les élèves à la fin de la troisième ? Repenser l'école obligatoire réaffirme le caractère national des programmes et envisage des pistes pour les rendre plus efficaces au regard de la société de demain.

Repenser l'école obligatoire

Littérature N°180 4/2015

Lézards, geckos, varans, serpents, crocodiles et tortues ont colonisé la totalité de la planète à l'exception du continent antarctique. Ils plongent, nagent, courent, rampent, sautent, planent. Quelques-uns nous sont familiers, mais nous en ignorons la plupart, parfois très proches de nos maisons. Ecrit par des spécialistes dans un style accessible à tous, ce mini guide encyclopédique est une ouverture sur un monde méconnu et fragile, souvent surprenant et tout à fait passionnant. 180 espèces, plus de 200 illustrations.

Reptiles

Sans avoir la réputation des Césars de Suétone, l'Histoire Auguste appartient au même genre de biographies, qui mêle narrations, rubriques et curiosités. Couvrant les années 117 à 285, elle est la principale source latine pour les siècles de la Paix romaine et de la grande crise du IIIe siècle. Toutefois, elle a été l'objet à notre époque d'une suspicion générale de la part des historiens. La présente édition voudrait inciter à une relecture globale de ce monument d'histoire culturelle et, du même coup, à une réévaluation de sa valeur historique. J . -P . Callu, professeur à l'Université de Paris IV, directeur d'études à l'Ecole des Hautes Etudes (IVe section) est un spécialiste de l'histoire du Bas Empire ; A. Gaden, maître de conférences à l'Université de Saint Etienne, travaille sur la dynastie antonine, tandis que O. Desbordes, chargé de recherche au CNRS, est spécialisé en codicologie.

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